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课件网) 探究自由落体运动 学习目标 1、理解自由落体运动及重力加速度的概念 2、掌握自由落体运动的特点和规律 3、通过运动规律的总结，培养自己知识迁移的能力 4、通过合作探究活动，培养自己科学探究物理问题的思维 一、知识回顾 匀变速直线运动的基本规律 速度与时间的关系式 位移与时间的关系式 速度与位移的关系式 一、知识回顾 观察上图纸带可以发现：两点间距离 ，物体做 运动。 通过计算发现：相邻两段位移的差 ；物体做 运动。 二、历史回顾 亚里士多德： 物体下落的快慢由重量决定，重的物体下落快，轻的物体下落慢！ 课本P46 伽利略的观点 空气阻力对不同物体的影响不同。 如果完全排除空气的阻力，那么，所有物体将下落得同样快。 这时，落体运动也就真正成为自由落体运动了。 课本P48 三、小组探究活动 明确问题： 1、你认同哪位科学家的观点呢？ 2、影响物体下落快慢的因素是重量还是阻力？ 提出 猜想 实验验证： 1、设计实验 2、进行实验 3、观察实验 得出结论 展示成果 三、小组探究活动 活动指引 1、根据问题，提出你的猜想并写在展示白板上 问题1：你认同哪位科学家的观点？ 问题2：影响物体下落快慢的因素是重量还是阻力？ 2、设计实验验证你的猜想，把实验过程写在展示白板上 3、带白板上讲台展示并完成你的实验 实验结论 在没有空气阻力的情况下，物体下落的快慢一样。这时，落体运动也就真正成为自由落体运动了。 自由落体运动 定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。 条件： ①静止开始：v0=0 ②只受重力（当阻力远小于重力，也能当作自由落体运动） 四、探究自由落体运动的规律 对于自由落体运动，我们用什么实验仪器来获取（测量）它的运动信息？ 注意事项： 1、选取质量大体积小的重物进行实验； 2、打点计时器的安装要使两个限位孔在同一竖直线上 小组探究活动 探究目的：通过对自由落体运动实验的数据处理，明确自由落体运动的运动性质（即自由落体运动是什么运动） 小组探究活动 问题： 1、根据纸带，能否判断是匀速运动还是变速运动？ 2、相邻两段时间间隔相等的位移之差有怎样的关系？ 3、由位移差的关系，能否判断出是什么运动？ 4、能否根据纸带数据，求出重物下落的加速度？ 五、自主学习 自学课本P44内容，理解自由落体加速度的概念 完成《导学案》中自主学习部分 自学检测 1、关于自由落体运动和自由落体加速度，下列说法正确的是( ) A．重力加速度g是标量，只有大小，没 有方向，通常g取9.8 m/s2 B．在地面上的不同地方，g的大小不同，但相差不是很大 C．同一地点，轻重物体的g值不一样大 D．自由落体运动的初速度为零 BD 六、总结自由落体运动的规律 回顾匀变速直线运动的基本规律，结合自由落体运动的特点，总结出自由落体运动的规律。 v=gt h=?gt? v?=2gh 自由落体运动的规律运用 从离地面500 m处自由落下一个小球,取g=10 m/s2,求: (1)经过多长时间落到地面。 (2)开始下落后第1 s内的位移和最后1 s内的位移。 谢谢 鹤山一中 施杰超 ... ...
