课件编号7436284

苏科版八年级下册生物 26.2保护生物多样性 课件(39张PPT)

日期:2024-05-16 科目:生物 类型:初中课件 查看:63次 大小:3736455Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
生物,苏科版,八年级,下册,26.2,保护
  • cover
(课件网) 一、生物多样性的 重要意义 1、食物:几乎完全来自生物 2、药材:约有10000余种药用植物 3、工业原料:木材、纤维、橡胶、油脂 4、适宜的环境:调节气候、提供优美的环境 5、维持着生物圈的生态平衡 生物多样性 生物多样性是指地球上所有的生物及其与环境构成的生态系统多样性。 1、遗传多样性 2、物种多样性 3、生态系统多样性 1、生物物种的多样性 是指地球上动物、植物、微生物等生物种类多样性。 地球上物种数量多少种? 已发现和命名的有200多万种 (1)动物:150多万种 (2)植物:40多万种 (3)微生物:10多万种 2、生物遗传多样性 是指每一物种内基因和基因型的多样性。 藏獒(东方神犬) 3、生态系统的多样性 是指生物群落与栖息环境的多样性。 17世纪以来哺乳类和鸟类灭绝的数量 二、生物多样性面临的威机 北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑 物种灭绝是难免的,可人类的过度开发却大大加快了物种灭绝的速度,比自然的灭绝速度快1000倍。 大海鸦 袋狼 渡渡鸟 灭绝物种 (1)旅鸽 (2)大海雀 (3)卡罗来纳长尾小鹦鹉 分析生物多样性衰减的原因 书P97 1、自然因素 (1)自然条件的变化,使野生生物不能适应于环境; (2)生物之间的激烈竞争,也影响着某些物种的繁衍和生存; (3)近亲繁殖,使物种退化。 2、人为因素(主要) (1)栖息地的改变和破坏 (2)人类掠夺性狩猎 (3)环境污染 水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种植物,曾一度用它来净化污水,但引入我国云南省昆明的滇池后,由于水质污染导致水葫芦疯长,几乎遮盖了整个滇池,使很多水生生物几乎绝迹。 (4)生物入侵 三、保护生物多样性 1、依法保护生物多样性 《中华人民共和国野生动物保护法》 2、建立自然保护区 自然保护区,限制或禁止捕杀和采集等,控制人类的其他干扰活动。 中国部分自然保护区 自然保护区 重点保护的对象或类型 长白山自然保护区 自然生态系统 西双版纳自然保护区 热带森林生态系统和珍稀动植物 卧龙自然保护区 大熊猫 大丰麋鹿自然保护区 麋鹿 盐城丹顶鹤自然保护区 丹顶鹤 扎龙自然保护区 丹顶鹤 可可西里自然保护区 藏羚羊 鼎湖山自然保护区 卧龙自然保护区 扎龙自然保护区 西双版纳自然保护区 3、采取迁地保护的措施 主要是建立野生动物救护中心、植物园、动物园、水族馆、种质库和基因库,对野生物种和遗传基因进行保护。这种方法主要针对极度濒危的物种 迁地保护的措施 上海中华鲟迁地保护 在我国华东地区建立的中华鲟繁育基地,成功繁育出一定数量的中华鲟,并通过自然放养,以增加野外种群的数量。 4、用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种 人工鸟巢 我们能为保护生物多样性作出哪些贡献? 思考题1 1、下列关于物种灭绝的叙述错误的是( ) A.物种灭绝是一个自然的过程 B.现代社会,物种灭绝的速度在加快 C.现代社会,物种灭绝的原因主要是人类活动 D.人类在物种灭绝面前无能为力 D 思考题2 2、关于保护生物多样性的说法错误的是( ) A.保护生物多样性的途径主要有原地保护和迁地保护 B.保护整个栖息地是保护生物多样性的最有效方法 C.保护生物多样性要把科学方法和法律手段结合起来 D.保护生物多样性最好的措施是禁止狩猎 D 思考题3 3、自然保护区具有的功能是( ) A.保护自然和自然资源 B.保护代表不同自然地带的自然环境 C.保护生态系统 D.上述三项的总和 D 思考题4 4、为了保护野生动物,我国已经禁止使用两种动物中药材,它们是( ) A.斑马肉和犀牛角 B.熊猫肉和虎肉 C.犀牛角和虎骨 D.眼镜蛇胆和大鲵肉 C 思考题5 5、我国特有的珍稀哺乳动物,俗称“四不像”的是( ) A.熊猫 B.金丝猴 C.麋鹿 D.大鲵 C 思考题6 6、我 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~