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粤教版> 必修1> 第三章 研究物体间的相互作用第二节 研究摩擦力:19张PPT

日期:2025-10-07 科目:物理 类型:高中课件 查看:14次 大小:1600512B 来源:二一课件通
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(课件网) 弹力产生的条件 1、直接接触 2、发生形变 知识回顾 小游戏·:夹弹珠 游戏规则: 30秒内,看谁夹的弹珠数目最多? 用哪种筷子更容易获胜?为什么? 学习任务一:什么是静摩擦力? 两个相互接触的物体,当它们具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力,这种力叫做静摩擦力(static frictional force)。 学习任务二:静摩擦力的产生条件 1、物体间相互接触且挤压; 3、物体间有相对运动的趋势。 2、接触面粗糙; 学习任务三:静摩擦力的方向 物体所受静摩擦力的方向是沿着接触面,跟物体相对运动趋势的方向相反。 F F拉 实验探究 学习任务四:静摩擦力的大小 ①静摩擦力的大小也是变化的(随着使物体产生相对运动趋势的外力增大而增大) 学习任务四:静摩擦力的大小 ③范围:0 ≤ F静≤FM(最大静摩擦力) ②物体与接触面的静摩擦力存在一个最大值,这个最大值称为最大静摩擦力。 边做边想:直尺拔河 按图所示,比赛双方将食指与中指伸直后夹住直尺,其余三个手指并拢,在比赛过程双方只能向后用力拉直尺,手不能向前移动。 直尺最后在谁的手上,谁就是胜利者! 想一想: 取胜或失利的原因是什么? 1、定义: 当一个物体在另一个物体表面滑动的时候,会受到另一个物体阻碍它滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力。 学习任务5:滑动摩擦力 物体间接触且挤压 接触面粗糙 两物体间有相对运动 2、产生条件: 3、方向: 沿着接触面,与物体间相对运动的方向相反。 学习任务5:滑动摩擦力 小实验:抽尺子 学习任务5:滑动摩擦力 4、大小: 跟压力FN 的大小成正比。(与重力G不同) F = ? FN ?是比例常数叫做动摩擦因数。它的数值跟两个物体的材料和表面粗糙程度有关,跟物体间的接触面积、相对速度无关。 学习任务5:滑动摩擦力 5、注意点: ①静止的物体可以受到滑动摩擦力 ②要特别注意“相对”这两个字的含义 ③滑动摩擦力可以是动力,也可以是阻力,但它产生的效果一定是阻碍物体间的相对运动 例题1:下图中蓝色物体都处于静止状态,没有受到静摩擦力是( ) 例题2:在我国东北寒冷的冬季,雪橇是常见的运输工具。一个由钢制滑板的雪橇,连同车上的木料总重量为 。在水平的冰道上,马在水平方向用多大的力,才能够拉着雪橇匀速前进? 例题3:如下图所示,在水平方向用100N的力推动重500N的箱子匀速运动,箱子与接触面的滑动摩擦力是多大?动摩擦因数u值多大? 解:箱子匀速运动,由二力平衡可知: Ff=F推=100N 箱子处于水平面 FN=G=500N 又Ff=uFN u=Ff/FN =100N/500N =0.2 摩 擦 力 静摩擦力 滑动摩擦力 方向:与相对运动趋势 方向相反 产生条件??? 大小:0≤F≤Fmax 产生条件??? 方向:与相对运动方向相反 大小: 总结 F=μFN 本节课结束 谢谢 ... ...

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