第六章 统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰-明、清（鸦片战争以前 第三节清朝的建立和专制主义

●备课资料 关于清军入关 皇太极于松锦大捷后，又在崇德七年（明崇祯十五年，1642）十月，遣奉命大将军阿巴泰贝勒统满蒙汉八旗军约五万人，及外藩蒙古科尔沁等部士卒约五万人征明，掠夺人畜财物，消耗明的国力。清军于十一月入边，明帝虽调集援兵四十万，但分辖于四总督、六巡抚和八总兵，事权不一，将怯士疲，不敢迎战。清军所向无敌，纵横直隶、山东，连败明兵三十九次，生擒鲁王等六王和五员总兵及大批官将，攻克兖州、顺德、河间三府十八州六十七县，兵逼燕京，抵密云，俘获人畜九十二万。 …… 此时清军面临三大对手，明朝军队和李自成、张献忠。明朝虽已腐朽，崇祯帝朱由检已于三月十九日自缢于煤山（今北京景山，清尚不知晓此事），但毕竟曾拥兵百万，明朝将士和朱明宗室定会集兵相战。更难以应付的两个对手是李自成和张献忠，分别领导的大顺、大西农民军。大顺、大西军南征北伐十余年，兵强将勇，声势浩大。明崇祯十七年正月初一，李自成建都西安，即王位，国号大顺，年号永昌，设天祐殿大学士，置六政府尚书，恢复五等爵，封刘宗敏、田见秀等侯、伯、子、男一百六十余人。 …… 双方相比，清军人数太少了。此时，满洲八旗有三百一十个佐领，蒙古八旗一百一十八个佐领，汉军八旗一百六十四个佐领，按每佐领平均为二百丁的规定计算，满洲男丁约有六万二千丁，加上蒙古二万三千丁、汉军三万三千丁，一共才十二万丁左右。多尔衮出征时，“统率满洲、蒙古兵三之二，及汉军、恭顺王等三王、续顺公兵”。据此，满兵为四万一千余名，蒙古兵一万六千名，汉军三万三千名，三顺王、续顺公四部有兵二万，加上八旗包衣兵和外藩蒙古兵，也不过十二万人。多尔衮要以这四万满洲壮士为核心，去消灭六七十倍于己的明兵和农民军，确实难而又难，甚至可以说这是根本办不到的事。 然而，历史竟是如此的令人不可思议。当时，满族正在蓬勃兴起，富有进取精神，年方而立的摄政王多尔衮，充分吸取了本民族这一优点，而且加以发展，不畏艰险，施用巧计，勇往直前，毅然统兵向山海关杀去。他乘明宁远总兵官平西伯吴三桂初降大顺继而复叛遭到农民军重重包围即将覆灭之际，逼降吴三桂，安然入关，并于四月二十二日在吴军拚死厮杀，农民军疲惫不防之时刻，统军猛攻，大败李自成于山海关，乘胜追击，五月初二日进入北京。九月十九日幼主福临抵达京师，十月初一举行定鼎燕京登极大典，原来偏主一隅的辽东汗福临，一跃而为入主中原的新皇帝，清政府正式成为明朝之后的新的全国性政权。 ———白寿彝主编《中国通史第十卷中古时代·清时期（上册）》《鼎尖教案》独家提供！！欢迎您下载！！ 第三节 清朝的建立和专制主义中央集权的强化 ●教学目标 知识目标 1.掌握努尔哈赤统一女真和八旗制度以及后金的建立。 2.掌握后金与明朝的战争以及皇太极改国号为清。 3.掌握清军入关和统一中国。 4.掌握清朝加强中央集权制的措施：军机处的设置和清初的文字狱。 德育目标 1.通过学习满族的兴起和发展，从满族历史的发展演变，认识满族是我国历史悠久的古老民族之一，满族历史的发展是中华民族发展的重要组成部分。努尔哈赤是女真族杰出的首领，为女真族的发展做出了贡献。 2.通过学习清朝专制主义中央集权制度的强化，认识清朝是我国历史上最后一个由少数民族建立的封建王朝，也是我国历史上最后一个封建王朝。清朝专制中央集权制的强化，反映了封建制度的日益衰落。 能力目标 1.本节课的部分内容（如少数民族政权、少数民族领袖、专制主义中央集权制度的发展等），在我国古代史上处于线索端点的地位。通过引导学生整理这些历史线索，培养学生把握历史基本线索、认识社会发展规律的能力；同时培养学生的综合归纳能力。 2.指导学生对比清朝文字狱和秦始皇的焚书坑 ... ...