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课件网) 信息技术粤高教版 七年级下 第4课 了解小区人口状况 ———公式与函数的使用 新知导入 新知导入 视频中我们看到国家对我国人口状况进行了统计与分析，视频中的数据是如何得到的？为了摸清小区内的人口状况，绿水花园管理处对小区进行了一次人口调査，如果需要你帮忙对人口调査的数据进行统计，并根据统计的结果提出一些有建设性的建议。那么该如何解决呢？这节课我们就来学习这方面的内容。 新知讲解 一、统计小区总人数 管理处要了解小区的总人数，才能决定是否需要拓展更多的活动空间。 调查员已对各住户的人数进行了登记，数据记录在工作簿文件“人口统计.xls”的“住户人数”工作表中，如图所示。 新知讲解 实践 试用 windows的计算器计算图中的小区总人数。 新知讲解 如何在工作表中计算小区的总人数呢? (一)设置公式计算人数 函数求和 新知讲解 按以下的方法试一试，并将观察到的现象记录下来: 1.在单元格C12上“C2+C3+C4+C5+C6+C7+C8+C9+C10+C11”并按回车键。在C12中能计算出式子的值吗? 2.将单元格C12指定为活动单元格，再在列标上方编輯栏里的“C2+C3+C4+C5+C6+C7+C8+C9+C10+C11”前插入“＝”并回车，这时单元格C12显示的是（ ） 探究 3.通过以上实我，我知道设计算公式时一定要以（ ）开头。 新知讲解 在电子表格中设置计算公式时，一定要以“＝”开头，后面跟由加(+)、减(-)、乘(＊)、除(/)和圆括号连接而成的运算式子。 例如，如果在C12中计算了小区总人数，便可在单元格C13中设置公式“＝C12/10”计算每户平均人数，如图所示。 计算平均值 实践与创新 在单元格C13中设置公式计算每户平均人数，然后分别在单元格B12和B13中输入“总人数”和“每户平均人数”。 实践 新知讲解 交流 当小区住户数较多时，直接用四则运算来计算小区总人数就显得太麻顺了，你能想到更简便的计算方法吗? (二)用求和函数计算人数 电子表格提供了一些特定功能的函数，可以直接用来计算。 例如求和函数SUM(C2:C11)能计算区域C2:C11内所有数之和。 新知讲解 1.在单元格D12中设置公式“＝SUM(C2:C11)”计算，对比计算结果，与C12中的是否一样?各自的计算公式有什么异同? 2.除了设置公式外，你还能利用电子表格的其他功能得到小区总人数吗? 实践 新知讲解 调査人员已在工作簿文件“人口统计.xls”中填写了一份详细的“人口登记表”，管理处主任请你利用这个登记表帮他统计出所需的数据。 要想更多地了解小区的人口状况，只知道人口总数是不够的。 二、了解小区人口结构和从业情况 新知讲解 实践 1.将图文文件中的统计表复制到电子表格中 (一)在电子表格中制作空统计表 用图文编辑软件打开“绿水花园人口状况统计表.doc”，将标题及表格复制到工作簿“人口统计.xlS”中“人口登记表”的单元格A42开始的位置(如图所示)。 新知讲解 将图文文件中的表格复制到电子表格后，表格格式一般会有些改变，可以对它进行重新调整和美化。 2.美化人口状况统计表。 新知讲解 按以下的方法对复制到电子表格中的统计表进行调整 1.合并单元格A42:G42，使标题“绿水花园人口状况统计表”居中。 2.按你的想法做其他美化处理。 实践 求符合条件的单元格个数 新知讲解 1.统计人数。 (二)设置公式统计所需的数据 绿水花园人口状况统计表中所需的数据大部分是各项人数，如何统计呢? 电子表格中有几个专门用于计数的函数，例如: COUNT(区域范围):计算指定范围内只包含数字的单元格的个数 COUNTA(区域范围):计算指定范围内非空单元格的个数 COUNTIF(区域范围，条件):计算指定范围内符合条件的单元格的个数 只要把特定单元格的个数统计出来，就能知道人数了。 新知讲解 分析下表中的小区人数、男性人 ... ...
