人教版六年级(五四学制)道德与法治 第三单元 测试卷 (时间：60分钟 满分：100分) 一、选择题 1. 韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。这表明( ) ①教师是人类文明的传承者 ②教师承担着教书育人的使命 ③教师的职责是传授知识 ④教师是一个古老的职业，也是一种专门的职业 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 2. “慈母手中线，游子身上衣。”在母亲节来临之际，某校开展了“母亲节”系列主题活动，进一步加强对学生的思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会。下列关于孝敬父母的说法中，错误的是( ) A．努力学习，让父母高兴是孝敬父母的表现 B．孝敬父母是我们每个公民应该具备的基本品质 C．孝敬父母要用力所能及的实际行动分担父母的辛劳 D．孝敬父母是成年人必须履行的义务，与我们青少年没有关系 3. 歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈……充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”这启示我们( ) ①家是我们情感的栖息地 ②家是一所房子、某个地域 ③家是我们心灵的港湾 ④家是甜蜜温暖、轻松的避风港 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4. 江苏“奔跑女孩”陆佳宁，奔波于农村学校与城区之间，一边照料母亲一边学习，勇敢承担起照顾家庭的重任。她的事迹诠释了( ) A．要告别自卑，保持乐观心态 B．沟通是跨越代沟的最好方式 C．调适逆反心理，善于理解父母 D．孝敬父母表现在一言一行中 5. 一篇报道称，在大人看来，青春期的孩子有点自以为是，这表明他们的自我意识在觉醒，如果你不承认和解放他们的自我意识，那么他们会长期与你斗争下去。“他们会长期与你斗争下去”的表现是（ ） ①希望父母像对待成年人一样尊重自己 ②挑战父母的权威与经验 ③审视父母给予自己的爱，质疑父母④总觉得父母的叮嘱是唠叨、啰嗦 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 6. 有这样一个四口之家，当家庭生活中出现分歧或问题时，他们会及时沟通，并经常以召开家庭会议的方式来解决问题，保持“求同存异”，让小日子在平淡温馨中向前迈进。在这个幸福的家庭里( ) A．家庭氛围平等、民主 B．家庭关系简单、可靠 C．家庭成员的年龄差距不是很大 D．交流、沟通的方式发生了变化 7. 由于妈妈患重病瘫痪在床，爸爸出门打工赚钱养家，姐姐又在外住校读高中，7岁的妹妹开始学着做饭、洗衣，照顾病中的妈妈，这样的日子一过就是几年。这表明，孝敬父母是( ) ①对父母养育之恩的回报 ②应尽的道德义务 ③应尽的法定义务 ④对父母言听计从 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8. 即使再遥远，我们的心里都会惦念着那个叫“家”的地方，每逢佳节，我们总是不远万里回到家与亲人团聚。这说明( ) A．家就是指我们社会的组成单位 B．人们想着回家是因为难以割舍家里的美味佳肴 C．亲人与亲情带给我们家庭的温暖 D．思乡是中华民族的风俗习惯 9. “妈妈，我愿付出我的所有，只为你的微笑。”这是获得“最美孝心少年”称号的赵文龙对妈妈爱的誓言。从8岁起，赵文龙就开始照顾患尿毒症的妈妈，炒菜、做饭、按摩样样精通。我们向赵文龙学习，在日常生活中就要做到( ) ①敬重父母、爱戴父母 ②理解父母、关心父母 ③行动上帮助父母，为父母分忧 ④听从父母的安排，答应父母的一切要求 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 10. 为弘扬尊老、养老、助老的传统美德，鼓励用人单位允许员工在其老年长辈生日、老年节以及需要康复服务、临终关怀服务支持时探亲休假。下列对这一材料理解不正确的是( ) A．孝敬父母是做人的根本，是中华民族的传统美 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
