原创连载，转载必究 统编版三语下知识点易考点名师梳理（持续更新中） 26. 方帽子店 学习目标： 1.朗读课文。认识“蕉、叩”等4个生字。 2.默读课文，说说故事中的哪部分是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分。 3.懂得世界一天天在改变，人们的思想观念也应该随着改变的道理。 1.我会读。 二类字： rāng liù 易错音：橱窗（cú chú） 嚷嚷( rāng rang rǎng rǎng) 香蕉（jiāo jiào） 扣下(kōu kòu ) 一溜烟(liū?liù) 答 案：chú rāng rang jiāo kòu liù 多音字：嚷rānɡ （嚷嚷） rǎnɡ（叫嚷） 溜liū（溜冰） liù（一溜烟） 2.我能理解. 总是：老是，一直，一向。 设法：尽量想办法。 古董：跟不上新时代旧的东西。 一溜烟：形容速度快，类似一眨眼。 人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。 密密麻麻：表示非常的密集，像鱼鳞那样排列着。形容又多又密。 舒服：“舒”为展开、伸展的意思，舒服指身体或精神上感到轻松愉快。 橱窗：橱窗就是对外的一个展示落地窗！可以摆放模特之类的！一般商场比较多。 3.我能归纳词语 ★形容创新的词语：别出心裁 别具匠心 革故鼎新 推陈出新 独树一帜 标新立异 ★描写人多的成语：人来人往 万人空巷 人山人海 纷至沓来 络绎不绝 川流不息 ★近义词： 舒服———舒适 奇怪———惊奇 ? 密密麻麻———密密层层 大吃一惊———大惊失色 各式各样———各种各样 ★反义词：舒服———难受 人山人海———荒无人烟 密密麻麻———稀稀疏疏 4.课文结构梳理。 第一部分(1-4):帽子店只做方帽子，人们戴着方帽子并不舒服。 第二部分(5-16):孩子们不喜欢方帽子并且做出了许多式样的帽子。 第三部分(5-16):新开了一家帽子店，人们慢慢地喜欢戴舒服的各式各样的帽子，而方帽子慢慢地成为古董。 5.特殊句型。 比喻：他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。 设问：舒服吗?真不舒服!（无疑而问，自问自答，引起读者注意和思考，强烈地表达了句子的主要内容。） 对比：小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。 6.课文易考点梳理。 1.课文主要讲了一家只卖自认为好的_____的店，因为不愿_____和_____，最终_____的故事。（方帽子 创新 改变 成为古董） 2.方帽子为什么最终成为古董是（因为戴起来又奇怪又不舒服。） 3.人们最终走进了新帽子店是因为（ 因为（这里的省略号省去了更多帽子的形状，说明孩子们创新的点子越来越多。） 4.这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程，启发我们要勤于思考、勇于创新。 5.《方帽子店》一文中方帽子店因（固守不变，不适应人们的需求）而被新帽子店取代的故事，启发我们要有创新意识。 6.课文通过讲述方帽子店因为墨守成规、不思创新，最终被时代潮流淘汰的故事，告诉我们在生活中要勤于思考、勇于创新。 7.《方帽子店》这篇童话故事通过讲述方帽子店老板一成不变地只卖方形帽子，以至于自己家的帽子卖不出去而成了古董。这个故事提醒人们事物是发展的，不是一成不变的。要适应时代的变化，才能更好地生存。 7.重点理解。 1.说说课文讲了一件什么事。（帽子店一直卖方帽子，大家戴得都不舒服，等到圆帽子出现时，方帽子成了古董） 2.他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的…… 省略号在这里表示列举的省略，为了说明这家店里所有的帽子都是方帽子。 3.问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。” “从来”这个词说明了（他们从来没有想过改变。）造句：弟弟从来都不会挑食。 4 ... ...
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