第一单元 青春时光 期末复习学案

期末复习———第一单元《青春时光》复习学案 班别 姓名 学号 一、第一单元主要知识点（关键词）： 第一课 青春的邀约 3.怎样正确对待青春期的生理变化？ 我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 ③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 6.怎样正确处理青春期矛盾心理（方法）？ 我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（集体） 通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（他人） 通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。（我） ④我们还可以学习自我调节，如：如：把自己的想法写下来；参加体育活动；学习自我暗示；试试自我解嘲。（我） 10.批判性思维的作用（意义）？ 批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探讨解决方案。 批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 第二课 青春的心弦 5.与异性相处的重要性（好处、意义） ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②我们能从对方身上看到某些优秀品质。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 6.如何正确认识并对待青春期的异性情感？P20-21 ①我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 ②但这种对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。 ③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 第三课 青春的证明 3.如何让青春飞扬（如何拥有飞翔的力量，助力青春成长?） ①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。 ②自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息，自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的努力。（作用+要求） ③激荡的青春活力,自信的青春热情, 自强的青春态度,会给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。 4.如何理解和做到“行己有耻”（要求）？ 理解： ①“行己有耻”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 做法： ②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ③真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。 ④树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 ⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 7.如何理解和做到“止于至善”？ 理解：①“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。 ②是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 做法：③从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 ④善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 ⑤养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。 8.榜样的作用 ①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的而思考，给予我们自我完善的力量。 ③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 三、选择题精炼：(每小题6分，共42分） 1.义务教育阶段学校积极心理环境指数调査显示：学校积极心理环境指数每提高10％，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪或行为平均降低约6％。这启示我们（ ） A.青春期的矛盾心理是不正常的现象 B.青春期的心理矛盾为我们的成长提供机遇 C.要学会克服青春期的烦恼，健康成长 D.要正确看待青春期正常的身体变化 2.在同学们的身上，还体现出“一半是儿童，一半是“青年”的特征。这里的“一半是儿童”是指（ ）。 A．我 ... ...