2020年桐乡市九年级学科基础调研（2020.05) 语文 试题卷（共60分） 温馨提示： 1．全卷共6页，15小题，满分60分。 2．答案须写在答题纸规定区域内的相应位置上，写在试卷上、草稿纸上均无效。 一、积累（10分） 阅读下面语段，完成相关任务。 中学生是人生绚丽多彩的季节，充满了无限的（chōng jǐng) (A) ▲ 与 梦想。既有对“天上的街市”的遐想与期盼，也有“多歧路，今安在”的困惑 与 (mǐ wǎng) (B) ▲ ，更有“(1) ▲ ， ▲ ”［李白《行 路难（其一）》］的自信与豪迈。 中学生也是“背起行囊，说走就走”的年龄，登亭台楼阁，观湖光山色，步履匆匆。 刚刚还在洞庭湖边感受大自然宁静之美，“上下天光，一碧万顷，(2) ▲ ， ▲ ”；一转身又在湖心亭看雪，“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白”。 中学生也是多愁善感的年龄，喜形于色是他们的标鉴。一会儿意气风发，踌躇满志， “倚东风，(3) ▲ ”（秦观《行香子）))，一副“少年不识愁滋味”的模样；一 会儿又是少年老成，老气横秋，"(4) ▲ ，夜吟应觉月光寒”（李商隐《无题》), 仿佛“(5） ▲ ，欲说还休”（辛弃疾《丑奴儿?书博山道中壁》）。 中学生又是勤勉好学的年龄，百问不厌是他们的特征。时而偏爱《诗经》，对《诗 经》“六义”记之诵之；时而青睐《清明上河图》，读张著题跋，梦回曾经的繁华;时而饱 读史书，对“为帝王将相作家谱的所谓‘正史’”感兴趣；时而凝神思索，质疑中国古代 的三皇五帝。 1.根据第①语段中括号里的注音在A、 B处写出相应的词语。(2分) 2.语段中有一个错别字，请找出并加以改正。(1分) 3.在文中标序号的横线处填写古诗文名句。(5分) 4.第④语段中加点的“六义”“跋”“正史”“三皇五帝”的意思，你知道吗？请选择其 中两处进行解释。(2分) 九年级学科基础调研 语文试题卷 第1页（共6页） 二、阅读（30分） （一）名著阅读（5分） 5．下面是小童制作的关于林冲的故事情节及其性格发展的思维导图，请你在空白处填入 相应的内容。(2分） (1)故事情节： ▲ (2)性格发展： ▲ 6．学校蓝衣剧社准备排练“刺配沧州道”这一剧情，邀你扮演鲁智深。要演好这一角色， 除了具备一定的表演能力外，在阅读策略上你还会做哪些具体安排？(3分） （二）现代文阅读（13分） 许国石坊，一座明代的“凯旋门” 樵夫 许国石坊是徽州古城沉甸甸的什物，许多人都是奔它而至，我也一样。我一步一步缓 缓地走近它，屏息，凝神，放缓脚步，等待旧时光被我唤醒的气息。我仿佛听到那沉重的 踏踏声，叩响着这座古城的石板，带着沉雄、幽远的时空况味。我一步一步地走近它，目 光被它一点一点抬了起来，我似乎只有以仰望的姿态，才能真正抵达它的每一处。 这座石坊它是美的，三层，冲天式，八脚，东西两面各四脚，南北两面看上去各两脚， 确是中国唯一的一座八脚坊，于中国石坊群，就有些鹤立鸡群的意味；世人啧啧有声：“东 方的凯旋门”。石质粗朴，桩柱、析梁、拦板、斗拱，都泛着幽亮与圆润的光泽，那是时 光的痕迹。石坊雕饰极为精美，石匠艺人的所有技艺，在这都能一一品读，即便是我这双 已领略过无数牌坊之美的眼睛，在这儿，依旧流连忘返。好一阵，目光失神，它的美让人 晕眩，世上竟有如此之美。定定地立于它的跟前，曾竖立在我视野中的牌坊，仿佛被一柄 锯划拉一下，纷纷倒下。此时，唯许国石坊孤寂地竖立着。 仰望着石坊，思索的目光将这册用石质语汇写就的历史，一页一页揭开。 九年级学科基础调研 语文试题卷 第2页（共6页） 许国，是这座石坊用石质语汇书写在历史册页中的主人，如今坊主已去，坊仍在。只 不过，在我而言，楼在，昔人将返。许国是古徽州府数县人，家世并不显赫，但家境甚是 优越。中举后离开款县，操起了教书的营生，将 ... ...
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