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课件网) 4.6 超重和失重 第四章 力和运动 六、超重和失重 （1）超重 物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力（视重）大于物体所受重力的现象。 F’ 超重和失重 1、超重与失重的概念 （2）失重 物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力（视重）小于物体所受重力的现象。 F’ 超重和失重 1、超重与失重的概念 （3）完全失重 超重和失重 当物体以加速度 a = g 竖直加速下降时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力（视重）为零的现象。 1、超重与失重的概念 （2）视重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力， 它与物体的运动状态有关。 2.视重与实重（重力） 超重和失重 （1）实重：物体实际所受的重力，不会因物体运动状态的改变而变化。 实际生活中台秤的读数和弹簧秤悬挂物体时的读数就是视重。 一、超重与失重的概念 视重大于重力（实重） 视重小于重力（实重） 视重等于重力（实重） 视重等于零 （但此时重力不等于零） （1）超重 （2）失重 （4）平衡状态 (静止或匀速状态 ) （3）完全失重 超重和失重 3.超重与失重时，视重与重力（实重）的关系 一、超重与失重的概念 a方向向上 加速上升 减速下降 ———超重 a方向向下 加速下降 减速上升 ———失重 超重和失重 二、超重与失重的产生条件 超重和失重 二、超重与失重的产生条件 电梯运动情况分析：观察、记录超重和失重现象都发生在电梯运行的哪些阶段? 运动状态 速度方向 加速度方向 超失重情况 加速上升 减速上升 加速下降 减速下降 向上 向上 向下 向下 向上 向上 向下 向下 超重 失重 超重 失重 结论： 当物体 时，物体发生超重现象。 当物体 时，物体发生失重现象。 具有向上的加速度 具有向下的加速度 思考 1、一个人站在医用体重计的测盘上不动时测得体重为G，当此人由直立突然下蹲直至蹲在体重计不动的过程中，体重计的示数（ ） A 、先大于G，后小于G，最后等于G B 、先小于G，后大于G，最后等于G C 、一直大于G D 、一直小于G （1）先向下加速———失重，视重小于重力。 （2）再向下减速———超重，视重大于重力。 （3）最后不动———视重等于重力。 v a G 如图，人的质量为m，当电梯以加速度a加速上升时，人对地板的压力N’是多大？ 解：人为研究对象，人在升降机中受到两个力作用：重力G和地板的支持力Ｎ, 由牛顿第二定律得： N－mg = m a 故：N = mg － m a > mg 人受到的支持力N大于人受到的重力G 由牛顿第三定律得：压力N/大于重力G N/ N 超重和失重 三、超重与失重的产生原因（实质） 1.超重 (加速度a向上) 加速度向上，合力方向向上，F合=N－mg v a G 如图，人的质量为m，当电梯以加速度a加速下降时，人对地板的压力N’是多大？ 解：人为研究对象，人在升降机中受到两个力作用：重力G和地板的支持力Ｎ, 由牛顿第二定律得： mg－N = m a 故：N = mg－m a < mg 人受到的支持力N小于人受到的重力G 由牛顿第三定律得：压力N/小于重力G N/ N 超重和失重 三、超重与失重的产生原因（实质） 2.失重 (加速度a向下) 加速度向下，合力方向向下，F合= mg－N v a= g G 如图，人的质量为m，当电梯以以加速度 a = g 竖直加速下降时，人对地板的压力N’是多大？ 解：人为研究对象，人在升降机中受到两个力作用：重力G和地板的支持力Ｎ, 由牛顿第二定律得： mg－N = m a 故：N = mg－m a =0 人受到的支持力N等于0 由牛顿第三定律得：压力N/等于0 N/ N 超重和失重 三、超重与失重的产生原因（实质） 3.完全失重 (加速度a=g向下) 加速度向下，合力方向向下，F合= mg－N 超重和失重产生的原因（实质）是物体在竖直方向上有加速度，竖直方向上合力不为零，支持力（拉力）不等于重力。 超重和失重 三、超重与失重的产 ... ...
