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粤教版高中物理选修3-5第一章第02节 动量 动量守恒定律(共15张PPT)

日期:2025-12-24 科目:物理 类型:高中课件 查看:13次 大小:1886722B 来源:二一课件通
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(课件网) 动量守恒定律的应用——— 《碰撞的分类及拓展》 动量守恒定律的应用——— 一、碰撞的特点 1. 碰撞时间极短,可忽略不计. 2. 碰撞过程中内力远大于外力,系统 所受外力可忽略不计,故系统的动 量守恒. 3. 碰撞后动能不增加,即Ek≥Ek′ 1. 弹性碰撞 ①动量守恒:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′ ②动能守恒: ③特例:当满足弹性碰撞且质量m1= m2时,物体速度互换 ,即: 二、碰撞的分类 二、碰撞的分类 2. 非弹性碰撞 ①动量守恒:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′ ②动能损失:损失的动能转化为其他形式 的能。 ③特例:完全非弹性碰撞--碰后共速 动量守恒:m1v1+m2v2=(m1+m2) v共 动能损失最多 三、碰撞问题的拓展 1. 类碰撞模型之“滑块+木板” 【思考一】:是否存在类似弹性 碰撞或非弹性碰撞的子过程? 【思考二】:小球将从何处离开小 车, 离开小车后将做什么运动? 类完全非弹性碰撞 类弹性碰撞 类完全非弹性碰撞 类弹性碰撞 三、碰撞问题的拓展 2. 类碰撞模型之“滑块+弹簧+滑块” 【思考一】:是否存在类弹性碰撞或完全非弹性碰撞的子过程? 【思考二】:当弹簧出于什么状态时,木块A有最小速度?且满足什么条件时,木块A速度能反向? 【例】如图所示,光滑水平面上有一处于原长的弹簧,两端分别和物块A 、B连接。已知A、 B的质量为mA和mB,现给物块A一水平向左的瞬时速度V0,试讨论在以后的运动过程中 V0 V0 V共 V1 V2 类完全非弹性碰撞 V共 类弹性碰撞 A,B共速 弹簧压缩 到最短 弹簧恢复 到原长 A,B共速 弹簧拉伸 到最长 初态弹簧原长 初态弹簧原长 四、规律总结 处理碰撞或类碰撞问题时,选择不同的末状态,通过对相应过程的能量分析,可类比为弹性或完全非弹性碰撞,运用动量守恒和能量关系来求解。 类完全非弹性碰撞问题 (1)共性--动量守恒,动能损失最大,末状态共速。 (2)个性--因做功情况不同,损失的动能转化为其他形式能的情况不同 四、课后探究 思考2:如何运用已学知识论证课前 的实验现象的规律。 思考1:如何运用已学知识,分析类碰 撞之“子弹打木块”模型。 【拓展】一轻质弹簧的两端连接两滑块 A和B,已知mA、mB,放在光滑水平面上, 开始时弹簧处于原长,现滑块A被水平 飞来的质量为mC,速度为v0的子弹击中, 且没有穿出,如图所示,求:以后运动 过程中弹簧的最大弹性势能。 把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。 谢 谢 指 导

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