人教部编版（五四学制）六年级道德与法治第五课 第1课时《让友谊之树长青》同步练习 1．单项选择 1.初一新生小琪在日记中写道:“?我很孤独，找不到可以交朋友的人。”“我还是喜欢原来的班级，现在班级真没劲。”你认为小琪应（ ） ①想办法及时转到其他班级去 ②敞开自己的心扉,学会开放自己 ③主动与同学交流、沟通，学会自我表达 ④积极与同学建立起纯洁的友谊 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2.某校初一学生小芳性格非常开朗。她待人热情,与人为善，主动和其他同学打招呼，了解别人，介绍自己，还积极帮助老师做一些班级工作。小芳的行为（ ） A.有利于结识新朋友，与同学建立起良好的友谊 B. 有利于使自己成为其他同学的偶像 C.是过分活泼的表现，容易被其他同学误解 D.是出风头、表现自己的做法 3.如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉。友谊需要我们积极去建立并耐心维护。下列属于呵护友谊的正确做法是( ) ①呵护友谊,要用心去关怀对方 ②要学会向朋友表达理解、尊重、关心和支持 ③朋友相处要坚持立场和原则 ④朋友之间要做到互谅互让 A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 4.学生小强的“好记星”不见了,他一口咬定是好朋友小亮拿走了，小亮虽然很委屈，但考虑到小强的情绪有些激动，他一声不响地悄然离开。后来小强在家中找到了“好记星”，因为冤枉了好友而感到不好意思。你认为小亮应该（ ） ①对小强的行为不予计较和追究，原谅和饶恕对方 ②选择宽容的态度，来处理小强对自己的误解 ③要设身处地地理解朋友，原谅朋友的过失 ④坚持让小强向自己当众赔礼道歉，否则就断绝朋友关系 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 5.李某和张某是好朋友，两人一起合伙做生意，后来李某发现张某经常背着自己和他人私下进行交易，而且不人账。于是，李某当即提出终止两人的合作。两人从此各做各的，互不来往。这一事例启我们（ ） ①好朋友之间没有真正的友谊可言 ②当朋友背叛了自己，或者做出伤害友谊的举动，我们可以选择主动结束这段友谊 ③面对朋友对友谊的伤害,我们要学会选择 ④要学会承受并正确对待交友中受到的伤害 A. ①②③ B.①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 法国著名文学家大仲马说:“友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一且任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。”这句话告诉我们（ ） ①友情需要用心养护 ②呵护友谊,需要用心去关怀对方 ③呵护友谊，要学会正确处理冲突 ④友谊之花一旦开放，就会很快萎颓湖谢 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 7.漫画中该女生的言行告诉我们（ ） ①需要主动的自我表达，这样才不会彼此错过结识的机会 ②要与新同学建立友谊,需要开放自己 ③应该耐心等待其他同学来主动结识自己 ④在建立友谊的过程中，需要敞开心扉，积极接纳新的伙伴 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.友谊是人类种最美好的情感:是?人与人之间沟通的桥梁;是使人受到鼓舞，获得进步的力量。下列方法有助于我们建立友谊的是（ ） ①鼓励对方多谈自己更多地了解对方，让对方感觉自己很重要 ②面带微笑,展示你的热情、快乐和亲和力③记住对方的名字 ④寻找与对方的共同之处 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 9.中学生小芳和小玲是好朋友，小玲因为车祸腿部骨折不能上学，小芳就利用课余和双休日为她补课，急小玲所急，想小玲所想，两人的友谊也更深了。该事例表明（ ） ①呵护友谊,需要用心去关怀对方 ②体会朋友的需要,在朋友需要的时候到场 ③经常与朋友保持联系 ④中学生之间最容易建立纯洁的友谊 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 10.初一学生小刚在班级中学习名列前茅，可是他不关心集体、对同学 ... ...
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