【期末复习】第十二章 简单机械 复习学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第十二章 简单机械 复习学案 一、知识网络 （一）杠杆： 1、概念：在力的作用下，能绕某一固定点转动的_____，叫做杠杆。 2、杠杆的五要素:_____ _____ _____ _____ _____ 3杠杆的平衡条件：_____ 4分类: 省力杠杆：动力臂_____阻力臂 等臂杠杆：动力臂_____阻力臂 费力杠杆：动力臂_____阻力臂 （二）滑轮 1、定滑轮 特点：可以改变力的 _____，但不_____力。 实质：_____ 2动滑轮 特点：_____力,但不能改变_____ 实质：_____ 3、滑轮组 使用优点：既可_____，又可改变_____ （三）机械效率 1、定义：有用功跟 总功的_____ 2公式 3有用功总小于总功，所以机械效率总_____1 提高机械效率的方法; ①减小机械自重 ②减小机械间的摩擦力 ③提高物重 二、精讲精练 （一）杠杆 知识点1：杠杆的分类 例1：(2019北京)如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杆的是(　　) 例2：如图所示，使用时属于费力杠杆的是( ) A.镊子夹石块 B．起子开瓶盖 C.羊角锤拔铁钉 D．天平称物体质量 知识点2：杠杆平衡条件的应用 例:3：小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。下列能帮助他得出正确结论的操作是(? ) A．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉 B．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉??? C．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉 D．增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性 例4：（聊城中考）人体中的许多部位都具有杠杆的功能。如图是人用手托住物体时手臂的示意图，当人手托5kg的物体保持平衡时，肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小一定（　　） A．大于5kg B．大于49N C．小于49N D．等于49N 例5：(2019衢州)如图是起重机用四种方案将地面上的一棵大树扶起的瞬间，其中拉力最小的是(　　) 知识点3：探究杠杆平衡条件实验 例6：圆梦小组的小明和他的同学们在探究杠杆的平衡条件实验中所用到的器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、质量相同的钩码若干个。 (1)杠杆两端平衡螺母的作用是_____． (2)在挂钩码前，小明发现杠杆左端高右端低(如图所示)，接下来应将杠杆左端的平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在_____位置平衡，这样做的目的是避免_____对实验的影响和便于测量_____. (3)在杠杆两端挂上不同数量的钩码，使杠杆在水平位置平衡，得到的数据如下表： 这四次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是____，错误的原因可能是_____，由正确的实验数据总结得出杠杆平衡条件：_____． (4)此实验多次改变挂在支点O两侧钩码的数量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力、动力臂和阻力、阻力臂的数据，其目的是_____(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)． (5)如右图所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂_____个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一个小格，则杠杆_____(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡. (6)得到实验结论后，同组的小华利用弹簧测力计代替钩码，设计了如右图所示实验． ①这样做的好处是_____，为使杠杆保持水平平衡，且弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是_____． ②借助杠杆上的刻度线，右侧只使用弹簧测力计，左侧只悬挂重物．若弹簧测力计的量程是0～2.5 N，当杠杆在水平位置平衡时，通过计算可知，悬挂的重物最重可达_____N. ③杠杆平衡后，小华将弹簧测力计向右转过一定角度，如图丙所示沿虚线方向拉动，杠杆重新平衡后，弹簧测力计的示数_____(选填“变大”“变小”或“不 ... ...