2020年高考历史 考前20天高分突破秘籍专题五：高考主观题突破 课件（共65张PPT）

(课件网) 高考主观题突破 通用版版本 高三年级 针对考生高考历史主观题这一备考短板，利用二轮复习大约20天的时间，让考生有效利用课余碎片时间，在反复训练中总结答题规律和技巧，规范答题用语，增分主观大题. (2017年全国卷Ⅲ·T40—2)根据材料并结合所学知识，简析台湾的收复在哪些方面促进了国家统一 从材料史实中提取信息，并归纳、辨别、概括答题项 具体措施(内容)有哪些，核心措施(内容)是什么，采取了怎样的措施，采取了哪些重要举措，采取了哪些具体(应对)措施等 措施 (内容)类 (2019年全国卷Ⅰ·T41—2)根据材料并结合所学知识，简析改革开放以来中国钢铁业发展的主要原因 历史事件、历史现象为什么会出现或产生，从政治、经济、文化或国内、国际等方面分析 限定性设问：如这一现象出现的历史/社会/经济/政治根源是什么，根本/主要/直接原因是什么等； 宽泛性设问：如该事件发生的历史背景、历史条件有哪些等 原因 (背景)类 举例 回答方向 特征 题型 (2019年全国卷Ⅱ·T41—2)根据材料并结合所学知识，简析1950年中国海关税率调整的特征 某一个历史事物的特殊之处，既反映了历史事物的具体性，又显现出其所具有的特殊性 主要特点、新特点、时代特点、基本特点、共同特点、不同特点(各自特点)等 特点 (特征)类 (2019年全国卷Ⅲ·T40—2)根据材料并结合所学知识，简析汉朝国家治理对中国历史的意义 需从正、反两个方面去考虑；作用包括积极作用和消极作用；影响应从性质、范围、时间上分析 限定性的设问：如产生了什么样的消极影响，有何积极影响，在政治上、经济上的影响，对世界、中国的政治、经济、思想等方面产生了怎样的影响等； 宽泛性的设问：如产生了什么影响，其历史作用如何等 影响 (意义)类 举例 回答方向 特征 题型 1.解题方法：四步法。 第二步：读材料———获取有效信息 文字材料先读材料出处；图片、图表、表格材料先读题目。对于材料的分层，一要明确材料主旨，这一信息结合材料和设问内容或材料开头语和材料出处即可获取；二要明确材料内容，即材料包括或涉及材料主旨的哪几个方面。划分材料内容层次的主要依据是：①内容的关联性。②材料的断句构成、标点符号，主要是句号、分号、省略号等。 第一步：审设问和分值———明确答题方向和答几点 二、全国卷第41题真题体验与解题指导 第三步：扣教材，再读材料正文找出暗示答案，依据所学拓展答案。 第四步：组答案———条理严谨清晰作答 运用常用术语表达答案要点（注意：序号化、要点化、段落化） 中国基层社会治理历史悠久，改革开放以后，村民自治成为中国亿万农民的伟大创造。 材料一 宋代一些地方实行乡约制度，其功能主要是扬善惩恶，制定规约进行道德教化，并建立民间组织和相关的赏罚，明清时期，宣讲“圣谕”成为乡约最重要的内容。当时，由地方官吏广泛推行乡约制度，设立乡约组织，每月召集百姓宣讲，教化，康熙九年颁布了乡约组织必须宣讲的《上谕十六条》，内容包含“重农桑以足衣食”“训子弟以禁非为”等。 ———据杨开道《中国乡约制度》等 材料二 清末，时人认为“地方自治者，为今世界立国之基础……于救亡之事，至为切要”。1909年，清政府颁布《城镇乡地方自治章程》，地方自治大致按行政区划分城镇和乡两级，设立议事会为议决机关，议员由选民互选充任。 ———据张海鹏主编《中国近代通史》 材料三 20世纪80年代后，村民自治迅速发展，到1997年底，全国共有91万个村民委员会的村干部直接选举产生，大部分农村有90%以上的选民参加了选举，1998年颁布了《中华人民共和国村民委员会组织法》，村民委员会是我国农村基层社会的群众自治组织。 ———据郭德宏等主编《中 ... ...