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课件网) 月夜忆舍弟 【唐】杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未收兵。 导入新课 【创作背景】此诗写于安史之乱时期，当时山东、河南都处于战乱之中，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。 【思考】月亮其实无处不明，但杜甫偏说“月是故乡明”，为什么？ 【思考】在中国传统诗词里，还有哪些是借月来传情的？ 3 月是故乡明 检查预习 徘徊 ?篝火 萌动 点缀 瑞士 莱蒙湖 燕园胜地 徘徊 燕 yàn：指鸟类时 yān：燕京 燕国 检查预习 烟波浩渺 晶莹澄澈 风光旖旎 无边无垠 碧波万顷 巍峨雄奇 选择感兴趣的词语，想象描绘的情景。 我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。 检查预习 课外你还搜集了关于季羡林的什么资料？ 通过读课文，你对作者的经历有什么了解？ 季羡林（1911年8月6日—2009年7月11日）山东聊城人，国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家，精通十数种语言。著作汇编成《季羡林文集》24卷。生前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。 检查预习 作者是从哪些方面来介绍月是故乡明的？是按照什么顺序将材料串接起来的？ 检查预习 第一部分（第1自然段）对“月是故乡明”作了简单解释。 第二部分（2—4自然段）是故乡与童年的回忆。 第三部分（5—6自然段）他乡月亮与故乡月亮作对比，表达自己对故乡的思念。 第四部分（第7自然段）首尾呼应，抒发情感。 检查预习 批注自学 1.自由读，思考：作者对童年时的故乡有什么回忆？ 2.作者是怎样写出了自己对故乡的思念？哪些地方给你留下了深刻的印象？在不明白和感受深刻的地方做批注。 重点探究 至于水，我的故乡小村却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏后，我在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起。清光更加晶莹澄澈。 至于水，我的故乡小村却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏后，我在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 重点探究 作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？你有什么体会？ 数星星 抓知了 至于水，我的故乡小村却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏后，我在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 重点探究 至于水，我的故乡小村却到处都是。几个大苇坑占了村子 ... ...
