中小学教育资源及组卷应用平台 整体法和隔离法解决连接体静态平衡问题 1．如图所示，挡板垂直于斜面且固定在斜面上，一质量为m的滑块放在斜面［其上表面呈弧形且左端最薄，一质量为M的球搁在当板与滑块上，一切摩 擦均不计,用平行于斜面的拉力F拉住滑块,使球与滑块均静止，现将滑块平行于斜面向上拉过一较小的距离，球仍搁在档板与滑块上且处于静止状态，则与原来相比（ ） A．滑块对球的弹力增大 B．挡板对球的弹力不变 C．斜面对滑块的弹力增大 D．拉力F增大 2．如图所示，直杆BC的一端用铰链固定于竖直墙壁，另一端固定一个小滑轮C，细绳下端挂一重物，细绳的AC段水平．不计直杆、滑轮及细绳的质量，忽略所有摩擦．若将细绳的端点A稍向下移至A'点，使之重新平衡，则此时滑轮C的位置（ ） A．在AA'之间 B．与A'点等高 C．在A'点之下 D．在A点之上 3．如图所示，水平面O点左侧光滑，O点右侧粗糙且足够长，有10个质量均为m完全相同的小滑块（可视为质点）用轻细杆相连，相邻小滑块间的距离为L，滑块1恰好位于O点，滑块2、3……依次沿直线水平向左排开，现将水平恒力F作用于滑块1，经观察发现，在第3个小滑块进入粗糙地带后到第4个小滑块进入粗糙地带前这一过程中，小滑块做匀速直线运动，已知重力加速度为g，则下列说法正确的是（ ） A．粗糙地带与滑块间的动摩擦因数 B．匀速运动过程中速度大小 C．第一个滑块进入粗糙地带后，第二个滑块进入前各段轻杆的弹力大小相等 D．在水平恒力F作用下，10个滑块全部可以进入粗糙地带 4．如图所示，斜面体M放在水平面上，物体m放在斜面上，m受到一个水平向右的力F，m和M始终保持静止，这时m受到的摩擦力大小为，M受到水平面的摩擦力大小为，当F变小时，则（ ） A．变小， 不一定变小 B．变小， 不一定变小 C．和都不一定变小 D．和都一定变小 5．如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗囗水平，O是球心，碗的内表面光滑．一根轻质杆的两端固定有两个小球，质量分别是m1，m2．当它们静止时，m1、m2与球心的连线跟水平面分别成60°，30°角，则碗对两小球的弹力大小之比是( ) A．1：2 B．1： ：1 D．：2 6．如图在倾斜的滑杆上套一个质量为m?的圆环，圆环通过轻绳拉着一个质量为M的物体，在圆环沿滑杆向下滑动的过程中，悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向则（ ） A．环可能受四个力作用，也可能受三个力作用 B．悬绳对物体的拉力小于物体的重力 C．物体一定做匀速直线运动 D．环受滑杆的摩擦力为 7．如图，斜面光滑的斜劈静止在水平地面上，放在斜劈上的物体受到平行于斜面向下的力F作用，沿斜面向下运动，斜劈保持静止．下列说法正确的是 （ ） A．地面对斜劈没有摩擦力作用 B．地面对斜劈的摩擦力方向水平向右 C．若F增大，地面对斜劈的摩擦力也增大 D．若F反向，地面对斜劈的摩擦力也反向 8．如图甲所示，在粗糙水平面上静止放置一个截面为三角形的斜劈，其质量为M，两个质量分别为m1和m2的小物块恰好能沿两侧面匀速下滑．若现在对两物块同时各施加一个平行于斜劈侧面的恒力F1和F2，且F1>F2，如图乙所示．则在两个小物块沿斜面下滑的过程中，下列说法正确的是( ) A．斜劈可能向左运动 B．斜劈受到地面向右的摩擦力作用 C．斜劈对地面的压力大小等于(M＋m1＋m2)g D．斜劈对地面的压力大小等于(M＋m1＋m2)g＋F1sin α＋F2sin β 9．如图所示，两轻弹簧悬挂一小铁球处于平衡状态，弹簧与竖直方向成角，弹簧水平，的劲度系数分别为、，则两弹簧的伸长量与之比为（ ） B． C． D． 10．如图所示，一固定斜面上两个质量均为m的小物块A和B紧挨着匀速下滑，A与B的接触面光滑。已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间的动摩擦因数的2倍，斜面倾角为α，重力加速度为g。B与斜面之间的动摩擦 ... ...
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