(
课件网) 六年级习作 1.变形记 1.家乡的风俗 2.多彩的活动 2.写作品梗概 3. 让生活更美好 3.让真情自然流露 4.笔尖流出的故事 4.心愿 5.围绕中心意思写 5.插上科学的翅膀飞 6.学写倡议书 6.难忘小学生活 7.我的拿手好戏 8.有你，真好 学写倡议书 变形记 插上科学的翅膀飞 写作品梗概 有你，真好 记事作文复习 把一件事写具体、生动 倘甸镇马街小学 杨琼美 一件 事 时间 地点 人物 起因 经过 语言 动作 神态 心理 结果 具体 生动 …… 外貌 一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳，忽然看见一条鱼跳出水面。他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。 动作描写 迫切 为能增加战士们的营养而兴奋 神态、动作：老班长尽职尽责 神态描写 千辛万苦找食物 老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我搂到身边，轻声说：“小声点儿，小梁！咱俩是党员，你既然知道了，可不要再告诉别人。” 疼爱小战士，牢记党员职责 动作、语言描写 耐心劝导小梁 一道数学题难住了我 怎么想？ 怎么说？ 怎么做？ 学习单（一） 有 一 天 ， 一 道 数 学 题 难 住 了 我 。 有一天，一道数学题难住了我，我眉头紧锁，冥思苦想，一会儿抓耳挠腮，一会儿在草稿纸上写写画画，一会儿咬着笔头，可就是理不出一点儿思路。心想，这是哪路神仙出的怪题呀，咋就这么难呢？其他同学都已经写完了，他们怎么做的？为什么我一直想不出来呢？到底要怎么做啊？我无奈地叹了一口气，一个人生起了闷气。这情景被杨凯看到了，他立刻走过来，关心地问:“怎么啦？遇到难题啦？”我不好意思地点了点头，回答：“好难！”他笑了笑说：“其实不会很难的，是你太急躁了，来，我教你……”在他的耐心指点下，我恍然大悟，很快做出了这道题,皱着的眉头终于舒展开了。 皱着的眉头终于舒展开了。 眉头紧锁，冥思苦想， 一会儿抓耳挠腮，一会儿在草稿纸上写写画画，一会儿咬着笔 头，可就是理不出一点儿思路。 我无奈地叹了一 口气，一个人生起了闷气。 心想，这是哪路神仙出的怪题 呀，咋就这么难呢？其他同学都已经写完了，他们怎么做的？ 为什么我一直想不出来呢？到底要怎么做啊？ 关心地问:“怎么啦？遇到难题啦？”我不好意思地点了点 头，回答：“好难！”他笑了笑说：“其实不会很难的，是你 太急躁了，来，我教你……” 学习单（二） 一件难忘的事 （片段） 星期天，妈妈带我去赶集。走着走着，我看见了一些“彩云”，并问妈妈是什么？妈妈告诉我那叫棉花糖，我听了并让妈妈给我买一支。吃完一支后我还想吃，可妈妈却说，我不能吃太多的甜食。 其实我心里早就有主意了。回家后，妈妈做饭去了，我溜到卧室，拉开被子的拉链，拔了很多棉花，插上筷子，然后又从厨房盛了一勺糖，把“棉花糖”弄湿再烘干，OK，大功告成。我品尝起了自己的杰作，可是我怎么吃都不是那个味儿。 这时妈妈走了过来，问我在干什么，我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了以后哈哈大笑起来。 交流 : 1.片段有哪些优点？举例说说。 2.你认为还有哪些不足？可以怎样修改？举例说说。 作业 这件事 习作要求： 1.选择生活中的小事来写。 2.注意选择合适的描写方法。 再见！ 祝同学们学习愉快！ ... ...
