珠海市2019～2020学年度第二学期普通高中学业质量监测 高三理科综合生物试题 注意事项： 1．考试时间150分钟，满分300分。 2．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 4．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 O 16 Mg 24 Nb 93 第Ⅰ卷 （选择题，共126分） 选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 人体肠道内有数量众多的益生菌，有维持肠道健康、提高免疫力等多种功能。下列关于肠道益生菌的叙述正确的是 A. 增殖方式为无丝分裂 B. 产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体 C. 遗传物质是DNA或RNA D. 抗生素使用不当会破坏其平衡 2. 下图为植物根尖根毛细胞的模式图，下列相关叙述正确的是 A. 细胞壁的一部分向外突出形成根毛，是与其吸收水分和无机盐的功能相适应的 B. 通常情况下A细胞比根毛细胞的渗透压低，所以能从根毛细胞中获得水分 C. 若用碱性染料对上述细胞进行染色，可观察到某些细胞有清晰的染色体 D. 土壤中的NO3-随着水以扩散方式进入细胞，参与蛋白质等有机物的合成 3.下列相关实验中涉及“分离”的叙述，其中不正确的是 A. 利用差速离心法分离细胞器，原理是利用各细胞器沉降系数不同 B. 植物细胞质壁分离的原理是细胞内外的液体之间存在浓度差 C. 植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程 D. 绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同 4. 研究者取生长良好拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如下图所示。下列说法不正确的是 此实验的目的是研究不同浓度乙烯利对拟南芥叶片气孔开闭的影响 B. 研究结果表明，乙烯可诱导气孔关闭，且随浓度增加诱导效果增强 C. 乙烯可能是通过调节水分的运输，从而调节气孔的开关 D. 高浓度的生长素可以促进乙烯的合成，这体现了两者相互协同作用 5. 人类红绿色盲的基因（A、a）位于X染色体上，秃顶的基因（B、b）位于常染色体上，Bb和BB的女性表现为非秃顶，而只有BB的男性才表现为非秃顶。下列说法正确的是 A. 色盲和秃顶都与性别相关联，所以都属于伴性遗传 B. 女性中秃顶的概率等于基因b的基因频率 C. 男性中色盲的发病率等于色盲基因a的基因频率 D. 某色盲且秃顶的女性，其色盲基因和秃顶基因都有可能来自她的祖父 6. 有两种植物靠一种蜂鸟传粉。一种植物的花蕊蜜管直而短，另一种则弯而深。雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜，雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜。由此得出的结论不正确的是 A. 雌雄蜂鸟在不同植物上采蜜缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争 B. 两种植物花蕊蜜管形态的差异是因蜂鸟采蜜导致的变异 C. 花蕊蜜管形态与鸟喙长度相适应是长期相互选择的结果 D. 对鸟喙的遗传多样性进行基因检测遵循碱基互补配对原则 29.（10分）镉（Cd）是一种土壤中污染范围较广的重金属。研究人员利用上海青进行了相关镉（Cd）胁迫实验，请回答相关问题： （1）研究发现，在一定浓度的Cd 2+溶液中，短时间内上海青细胞中叶绿素含量显著下降，这一变化会使上海青对光能的 产生影响，进而抑制光合作用的 阶段。同时Cd 2+ ... ...
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