高考命题方向预测系列：2020年政治高考命题趋势猜想

高考命题方向预测系列：2020年政治高考命题趋势猜想 高中新课程标准修订： 高中思想政治新课标2020年修订版与2017年版对比 ??2020年高中思想政治新课程标准修订版已经发布，本次修订主要是突出习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神、强调劳动教育的重要性、增加党的十九届四中全会关于社会主义基本经济制度的新表述、强调讲好思想政治课的关键在教师、强调党在课程实施中的全面领导作用，具体变化如下： 目录页码 2017年版 2020年版 前言第一段 党的十九大明确提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。” ? 替换：习近平总书记在全国教育大会上强调，要在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。 指导思想 增加了一句“落实全国教育大会精神” 一、课程性质与基本理念（一）课程性质（第一段） 高中思想政治以立德树人为根本任务 高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程 一、课程性质与基本理念（一）课程性质（第二段） 讲授马克思主义基本原理，特别是马克思主义中国化最新成果 讲授马克思主义基本原理，?讲授马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想 一、课程性质与基本理念（二）基本理念第1点第一段 对学生进行马克思主义基本理论教育，后面增加“用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人” 一、课程性质与基本理念（二）基本理念第1点 本课程关注思想政治学科核心素养的培育，后面增加“坚持教育与生产劳动和社会实践相结合” 一、课程性质与基本理念（二）基本理念第1点 使理论观点与生活经验有机结合 使理论观点与生活经验、劳动经历有机结合 一、课程性质与基本理念（二）基本理念第4点 要注重学生学习和社会实践活动的行为表现 要注重学生学习、劳动和社会实践活动的行为表现 二、学科核心素养与课程目标（一）学科核心素养：政治认同第二段 发展政治认同素养，才能牢固树立中国特色社会主义理想信念，成为社会主义合格建设者和可靠接班人。 发展政治认同素养，才能牢固树立中国特色社会主义理想信念，厚植爱国主义情怀，成为社会主义合格建设者和可靠接班人。 三、课程结构（二）结构 基于发展中国特色社会主义的主题、主线 以发展中国特色社会主义为主线 三、课程结构（三）学分与选课 选修课程是学生自主选择修习的课程，包括国家设置的拓展、提高性课程和校本课程，涉及个人生活、职业体验、大学先修等方面的内容 删除“包括国家设置的拓展、提高性课程和校本课程” 四、课程内容：模块2《经济与社会》内容要求 ?1.1了解各种所有制经济的地位与作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展，明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 ??? 1.2评析市场机制的优点与局限性，辨析经济运行中政府与市场的关系，解析宏观调控的目标与手段。 变动最大： 1.1理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 1.2?了解各种所有制经济的地位与作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互 ... ...