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课件网) 20世纪的革命与战争年代 考点28．1、简述新文化运动和五四运动的过程， 2、说明新文化运动和五四运动的意义。 兴起标志 口 号 思想阵地 活动基地 代表人物 内 容 性 质 一、新文化运动 四个提倡、四个反对 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培 北京大学 《新青年》 民主、科学 1915年，陈独秀创办《青年杂志》 思想解放运动 内容 ①提倡民主和科学，反对专制和愚昧。斗争矛头指向儒家学说。 ②提倡新文学，反对旧文学。倡导白话文，反对文言文 ③提倡新道德，反对旧道德。 性质 一场空前的思想解放运动 意义 ①新文化运动，让中国响起了思想启蒙的声音。“民主”“科学”等口号的提出，使人们的思想，特别是青年学生的思想获得极大解放，从而更加深刻地影响了整个社会。 ②新文化运动，促进了中华民族的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 二、五四运动 【 一九一九年五月二日】 漫长的巴黎和会终于有了结果，中国代表团不仅参会过程一波三折，其遭遇也令国人惊讶。公理非但没有战胜强权，反而和强权沆瀣一气。中国再遭背弃。 晨报报道中国人有没有得到他们所希望的 巴黎和会上中国外交的失败，中国人民收回山东权益的希望落空了。 知识回顾 晨报 巴黎和会上中国外交失败 ———五四运动的导火线！ 1、“五四”运动时间、地点： 1919年5月4日，北京各校学生三千多人齐集天安门，举行游行示威。 （学生起到了先锋的作用） 2、爱国学生们喊出了哪些口号？ 外争国权、内惩国贼 废除二十一条 勿忘国耻 拒绝和约签字 誓死力争 还我青岛 …… 3、五四爱国运动的经过 第一阶段 中心： 主力： 口号： 第二阶段 中心： 主力： 内容： 北京 爱国学生 誓死力争，还我青岛 外争国权，内惩国贼 上海 4、结果： 工人 “三罢”斗争 释放被捕学生；罢免了曹汝霖等人的职务；拒绝在巴黎和约上签字。 天安门前集会，示威游行 火烧赵家楼，痛打章宗祥 全国各地的声援斗争 “六三”北京学生继续斗争 “六五”工人登上政治舞台 5、意义（为什么说五四运动是中国历史上具有划时代意义的事件？） （2）五四运动是一场反帝反封建爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。 （1）中国的工人阶级从此登上政治舞台； 中国 民主 革命 旧民主主义革命 新民主主义革命 （1840年－1919年） （1919年－1949年） 地主阶级、 资产阶级领导 无产阶级领导 （3）马克思主义在中国得到广泛传播， 人们的思想获得了极大的解放 五四运动是新民主主义革命的开端 旧民主主义革命 (辛亥革命) 新民主主义革命 （五四运动) 领导阶级 资产阶级 无产阶级 指导思想 启蒙思想和三民主义 马克思主义 结果 建立资产阶级共和国 建立人民民主专政的国家 前途 资本主义 社会主义 相同点：社会性质（半殖民地半封建社会） 革命性质（资产阶级民主革命） 革命任务（反帝反封建） 革命主力（人民群众） “所谓新民主主义革命，就是在无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命”。 ———毛泽东 新旧民主主义革命的异同 （1840———1919———1949） 不同点： l．“五四”精神是中华民族精神在近代的体现，其内涵为：爱国、进步、民主、科学。 （1）体现：①热爱祖国、忧国忧民、乐于奉献的爱国主义精神；②反对帝国主义和封建主义的爱国精神；③敢于斗争、不怕牺牲的民族主义精神；④“天下兴亡，匹夫有责”的社会责任感。 （2）作用：这是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是抵御外侮、赢得民族独立和人民解放的强大精神支柱，是激励全体中国人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的宝贵精神财富。 2．新文化运动和“五四”运动比 ... ...
