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课件网) 教学目标： 1、让学生经历两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数的乘法； 2、培养学生发现和解决问题的能力； 3、让学生在学习活动中感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣； 4、培养学生与人合作交流的意识和敢于表达自己思想情感的勇气。 重点、难点： 掌握两位数乘两位数进位笔算的方法。 492 143 计算： 132 276 946 714 （1）买书包花多少元？ （2）买铅笔盒花多少元？ （3）一共花多少元？ 买了12个书包和15个铅笔盒。 我们想组织500名同看电影，坐得下吗？ 共有21排座位，每排可坐26人。 有10箱苹果汁, 12箱橘子汁。 每箱24瓶，一共有多少瓶？ 围棋的棋盘由纵横19道线交叉组成。 你知道棋盘上一共有多少个交叉点吗？ 19 × 19＝ 我这样算： 19≈20 20×20＝400 大约400个。 也可以这样算： 20×19＝380 380－19＝361 你知道棋盘上一共有多少个交叉点吗？ 19 × 19＝ 1 7 1 1 9 × 1 1 9 3 6 1 19×9的积 19×10的积 9 0 8 361 做一做： 破损的发票： 你能算出桌子和柜子一共花了多少钱吗？ 98 16 13 76 一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉68克水，1小时浪费掉多少克水？ 第17届世界杯足球赛有32支球队参加，每队23名运动员，共有多少名运动员参加？ 公司餐厅每天大约要用一次性饭盒75个，算一算七月份大约要用多少个？ 保护环境，从我做起。 儿童票15元 成人票30元 我们团有36名儿童。 ①购儿童票需要多少元？ ②这个旅游团成人有多少？购成人票需要多少元？ ③一共需要多少元？ 本课总结 掌握两位数乘两位数进位和不进位的计算方法，并能够正确的进行计算。
