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课件网) 百分数的应用 第7课时 存钱利息问题 冀教版 数学 六年级 上册 1.经历小组调查、交流储蓄知识，解决和利息有关的实际问题的过程。 2.知道本金、利率、利息的含义，能正确解答有关储蓄的简单实际问题。 3.体会储蓄对国家和个人的重要意义，丰富关于储蓄的常识和经验。 储蓄定义：城乡居民将暂时不用或结余的货币收入存入银行或其他金融机构的一种存款活动。又称储蓄存款（狭义）。 储蓄存款基本上可分为活期和定期两种。 储蓄意义：储蓄存款是信用机构的一项重要资金来源。发展储蓄业务，在一定程度上可以促进国民经济比例和结构的调整，可以聚集经济建设资金，稳定市场物价，调节货币流通，引导消费生活。 课前请同学们对储蓄进行了调查，你们获取到哪些信息？ 把钱存入银行就是储蓄。 储蓄可以支援国家建设；保障个人财产安全；可以增加一些收入。 储蓄存款有活期、定期、定活两便。 存入银行的钱叫做本金。 取款时银行多给的钱叫做利息。 利息与本金的百分比叫做利率。利率有年利率、月利率等。 认识利率表。 “期限”和“年息” 分别是什么意思？ “期限”就是存款的时间；“年息”就是年利率。 “定活两便”是什么意思？ 定活两便是一种事先不约定存期，一次性存入，一次性支取的储蓄存款。 怎样计算利息？ 利息=本金×利率×时间 2012年7月10日，张叔叔将20000元钱存了三年定期。当时的年利率是4.25%，三年到期时，张叔叔一共可以取回多少元钱? 2008年10月9日，国家规定，对储蓄存款利息所得暂时免征个人所得税。 先求利息： 20000×4.25%×3 =850×3 =2550（元） 再加上本金：20000+2550=22550（元） 答：张叔叔一共可以取回22550元钱。 按照今年银行的利率算，20000元钱存二年定期，到期能得到利息多少元？ 今年我国银行定期二年存款利率是2.25%。 20000×2.25%×2 =450×2 =900（元） 答：到期能得到利息900元。 1 李小芳在2012年7月6日把1500元钱存入银行，定期2年，按照3.75%的利率算，到期可得到利息多少元？李小芳得到本金和利息一共多少元？ 1500×3.75%×2 答：到期可得到利息112.5元，得到本金和利息一共1612.5元。 112.5+1500=1612.5（元） 2 =56.25×2 =112.5（元） 郑老师在2012年9月11日买了3000元的国债，定期5年，年利率是5.32%，到期一共可以取出多少元？ 3000×5.32%×5+3000 =159.6×5+3000 =798+3000 =3798（元） 答：到期一共可以取出3798元。 3 为了给亮亮准备六年后上大学的学费，他的父母计划把6000元钱存入教育储蓄。 根据左面的教育储蓄表，请你做出不同的储存方案，并分别计算每种储存方案到期获得的利息。 先分别算一算每种储存方式得到多少利息？ 4 第一年：6000×3.25%=195（元） 第二年：（6000+195）×3.25%≈201.34（元） 第三年：（6000+195+201.34）×3.25%≈207.88（元） 第四年：（6000+195+201.34+207.88）×3.25%≈214.64（元） 第五年：(6000+195+201.34+207.88+214.64)×3.25%≈221.61(元) 六年：（6000+195+201.34+207.88+214.64+221.61）×3.25% ≈228.82（元） 4 一年一年地存： 共得利息：195+201.34+207.88+214.64+221.61+ 228.82 =1269.29（元） 三年三年地存：6000×4.25%×3=765（元） 一次存六年：6000×4.75%×6=1710（元） 1269.29<1627.54<1710 答：一次存6年合适。 4 （6000+765）×4.25%×3≈862.54（元） 共得利息：765+862.54=1627.54（元） 存钱利息问题 把钱存入银行就是储蓄。储蓄可以支援国家建设；保障个人财产安全；可以增加一些收入。 存入银行的钱叫做本金；取款时银行多给的钱叫做利息；利息与本金的百分比叫做利率。 利息=本金×利率×时间 王伯伯在银行存入5000元，定期3年，年利 ... ...
