课件编号7496629

【期末复习】Unit 5 Whose dog is it? ( 优质)复习课件+教案+素材(33张)

日期:2024-04-28 科目:英语 类型:小学课件 查看:83次 大小:15882749Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 PEP五年级下册Unit 5 Whose dog is it 复习教案 课题 Whose dog is it 单元 Unit 5 学科 英语 年级 五下 学习目标 1. 复习本单元的核心单词:mine, yours, ours, his, hers, theirs, playing, sleeping, jumping, eating, climbing, drinking等。2. 复习本单元核心句型:-Whose dog is it? -It's mine/ hers/...'s/. -Are these all ours? -Yes, ___. /No. ____. -Is/Are...v-ing? -Yes, ___. /No. ____.3. 复习本单元字母组合ng, nk的发音规则。 重点 复习第五单元所学的重点单词和句型, 并能在情境中进行正确运用。 难点 复习所学的重点单词和句型, 并能在情境中进行正确运用;复习语音知识, 能尝试拼出跟多此类单词。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up PPT 播放Let’s sing: animals are everywhere song Let’s sing 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice Lead in:呈现学习目标。复习内容。Words:一个个呈现复习单词, 复习单词时, 注意his对应的名词性物主代词还是his, 动词ing的变化形式。类似方法呈现本单元所有重点单词。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词, 复习名词性物主代词口诀。 闯关 第一关:打地鼠, 看你能打到几只地鼠哦闯关 第二关:快速说出形容词性物主代词对应的名词性物主代词。闯关 第三关:看图片, 补全单词。Sentences:呈现图片,展示核心句型注意讲解要点,Whose picture is it?该句型是问物品的归属, whose意思是‘谁的’,It's Zhang Peng's. Zhang Peng's是名词所有格, 在这里相当于 Zhang Peng's picture。展示复数句型该句型是复数句型:Whose+复数名词+are they?They are ours.ours 是名词性物主代词, 在这里相当于 our books。名词性物主代词指代的是事物, 要看前面提到的事物是什么Sentences:Fido is eating.The rabbits are jumping.该句型是现在进行时.表示现在进行的动作或存在的状态。be动词要根据主语的变化而变化陈述句: 主语+be+动词-ing形式(+其他)Is Fido sleeping?该句型是现在进行时的一般疑问句,肯定回答: Yes, 主语+be. 否定回答:Yes, 主语+be not.一般疑问句: be+主语+动词-ing形式(+其他。Ask and answer呈现更多图片, 你会用所学句型进行问答吗?闯关 第四关: 连词成句。闯关 第五关: 帮助小鱼找到妈妈闯关 第六关: 选择正确的答案Pronunciation:播放发音动画。复习本单元chant。Read the words loudly three times!呈现本单元语音代表单词, How to pronounce the underline letters?总结规则:字母组合ng在单词词尾,通常发音/?/,字母组合nk通常发音/?k/。闯关 第七关:看图片, 补全单词。闯关 第八关: 选出换线部分发音和所给单词一致的选项。 呈现单元主题和学习目标复习单词游戏, 闯关呈现核心句型句型, 对话练习游戏, 闯关呈现语音动画, 复习语音发音,游戏, 闯关 复习重点单词游戏闯关提高学习兴趣小组合作 游戏提高学习兴趣更好的掌握新授内容复习所学语音知识 Summary and Homework Summary单词:mine, yours, ours, his, hers, theirs, playing, sleeping, jumping, eating, climbing, drinking等。句型:-Whose dog is it? -It's mine/ hers/...'s/. -Are these all ours? -Yes, ___. /No. ____. -Is/Are...v-ing? -Yes, ___. /No. ____.复习本单元字母组合ng,nk的发音规则。Homework1. 抄写本单元单词表每个一行。 2.运用本单元所学核心句型和同桌进行对话。 3. 完成同步练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.2 ... ...

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