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课件网) 图形的运动（一） 第2课时 旋转现象 冀教版 数学 三年级 上册 1、结合具体实例，经历感受、认识旋转现象的过程。 2、能辨认并从生活中找出旋转现象。 3、对现实生活中的旋转现象有好奇心，激发学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。 这些都是什么游乐项目？它们是怎样运动的？ 像旋转木马、摩天轮、风车的运动，这些运动现象都是旋转。 时针、分针、秒针的转动是旋转 转椅的转动是旋转 拧水龙头手柄是旋转 在生活中，你还看到哪些旋转运动？ 在生活中，你还看到哪些旋转运动？ 盘子的转动是旋转 风力发电机叶片的转动是旋转 飞机螺旋桨的转动是旋转 门的转动是旋转 魔方的转动是旋转 洗衣机转筒的转动是旋转 在生活中，你还看到哪些旋转运动？ 1 下面哪些现象是旋转？是旋转的在( )里画“√”。 √ 地球仪的转动（ ） 陀螺的转动（ ） 自行车轮的转动（ ） √ √ 2 找一找下面事物中的平移或旋转现象。 汽车行驶时，车轮就会旋转。 车窗玻璃平移…… 方向盘也可以…… 在平移现象后面画 ，在旋转现象后面画 。 传送带运货物。（ ） 荡秋千。（ ） 飞机螺旋桨的转动。（ ） 开推拉窗。（ ） 电梯上下移动。（ ） 钟面上秒针的运动。（ ） 3 4 （1）汽车在笔直的公路上行驶是（ ）现象。 （2）汽车行驶时方向盘运动是（ ）现象。 （3）汽车行驶时轮胎运动是（ ）现象。 平移 旋转 旋转 5 下面关于旋转和平移的说法正确的是（ ） A.旋转使图形的形状发生改变。 B.由旋转得到的图形一定可以通过平移得到。 C.旋转和平移都可以改变图形的大小和位置。 D.以上说法都不正确。 D 1、物体绕着一个固定的点或轴转动，这种运动现象就是旋转。 2、旋转的特征：旋转时，物体的大小、形状没有发生变化，只是自身方向和位置发生了变化。 1 下列现象，哪些是平移，哪些是旋转？平移的画“√”，旋转的画“×”。 × × √ √ × × （1）人们乘缆车沿索道缓缓上山是平移运动。 ( ) （2）钟面上时针和分针的运动是旋转。 ( ) （3）翻书时，纸张是绕点旋转的。 ( ) （4）转动门把手是旋转现象。 ( ) √ √ √ × 我是小法官。(对的画“√”，错的画“×”) 2 （5）小红在体育课上练习转向，向左转是顺时针方向，向右转是逆时针方向。（ ??） （6）一个图形经过旋转后，形状和大小不变，只是位置发生了变化。（? ? ） （7）飞机在空中飞行是旋转现象。（ ） × × × 我是小法官。(对的画“√”，错的画“×”) 2 是旋转的画○，是平移的画△。 （1）飞奔的汽车轮子的运动。（ ） （2）飞奔的汽车车身的运动。（ ） （3）飞机螺旋桨的运动。（ ） （4）飞机机身的运动。（ ） （5）转呼啦圈时，呼啦圈的运动。（ ） ○ △ ○ △ ○ 3 4 （1）下列现象中，不属于旋转的是( )。 A．乘缆车沿索道缓缓上山 B．拧水龙头 C．钟面上时针和分钟的运动 D．转动钥匙开门 （2）在旋转现象中，物体的( )会发生改变。 A．位置 B．形状 C．大小 D．位置、形状和大小 A A 选择。 4 （3）下面属于旋转现象的是（? ） A.?用卷笔刀削铅笔????? B.?从滑梯顶部滑下? C.?把晾晒的衣物从绳子的左边推到右边 D.?不小心将书掉在地上 ???? A 选择。 想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。 （ ） （ ） （ ） ○ √ √ 5 ... ...
