课件编号7500614

Unit 3 The Earth Period 5 more practice & culture corner 导学单

日期:2024-05-16 科目:英语 类型:初中学案 查看:67次 大小:1218560Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳七上Unit 3 The Earth More practice & culture corner导学案 学生姓名 班级 序号 课题内容 牛津深圳七上Unit 3 The Earth More practice & culture corner 学习目标 与 核心素养 学习空气的特征与作用。 学习核心单词与短语:smell; taste; ride on; lift up; hot air; need to do; keep alive。 学习如何使用目录页。 学习“十个太阳”的故事。 能够听懂并理解关于Air的诗歌的内容。 能够运用所学的单词与词组谈论空气环保的话题。 能够了解保护环境和地球的重要性。 学习重点 学习如何使用目录页。 学习“十个太阳”的故事。 学习难点 能够听懂并理解关于Air的诗歌的内容。 【预习案】 阅读教材40页more practice的诗歌,理解内容并补全1-4题。 1 Air has no _____ and no _____. When the wind blows, you feel the _____ on your face. 2 A kite or a plane _____ to stay in the sky. 3 A balloon uses _____ to rise in the air and _____ people up. 4———We need air to survive” means “Air _____ us _____ ”. 阅读教材40页B部分的问题,并思考空气污染其他的来源。 阅读教材41页的标题,了解The contents page。 阅读教材42页Culture corner,了解“Ten suns”的故事。 【列出我的疑惑】 【探究案】 探究点一: 看视频,并讨论我们可以怎样保护地球: 随手关灯 _____ 捡起垃圾 _____ 随手关水龙头 _____ 回收塑料 _____ 植树 _____ 探究点二: 听取录音,了解教材40页more practice的诗歌并根据诗歌内容补全1-4题。 Language points: smell: _____ taste: _____ ride on: _____ lift up: _____ hot air: _____ need to: _____ keeps alive: _____ 看教材40页B部分, 并列出空气污染来源的其他途径。 Air pollution comes from _____(交通). Air pollution comes from _____(工厂). Air pollution comes from _____(雾霾). Air pollution comes from _____(垃圾焚烧). 随堂练习1:填空。 1  There was a _____ (气味) of burning in the air. 2  I _____ (需要) you _____ do something for me. 3  Learning keeps us young and dreams _____ us alive. 4  I'm strong enough to _____ _____ a big box. 5  I don‘t like the _____ (味道) of olives. 随堂练习2:回答问题。 1 How does a kite or a plane stay in the sky? _____ 2 How does a balloon rise in the sky life people up? _____ 3 Why we need air? _____ 探究点三: 看教材第41页的内容,学习如何使用目录页。 随堂练习:回答问题。 1 Where can you learn about Pollution? _____ 2 What are included in the Part 1? _____ 3 What is the purpose of the book? _____ 探究点四: 阅读教材42页关于“The ten suns”的故事。 Language points: The cause of the story(故事_____): 很久前,天上有十个太阳。天气很热,植物无法生长,动物也活不长。 The hero of the story(故事_____): 有一个人,名叫后羿。 The development of the story(故事_____): 他射掉了九个太阳,最后,天上只剩下一个太阳。 The end of the story(故事_____): 天气凉快了,植物可以生长了,人们都很开心。 随堂活动:讨论你是想要一个太阳还是十个太阳,并解释原因。 【我的知识网络图】 【训练案】 一、单选。 ( )1. Look! There are some ____ on the floor. A.?child B.?water C.?boxes D. girl ( )2. The letter from my uncle was short. There wasn’t ____ news. A.?many B.?a few C.much D.?few ( )3. There ____ a football game in our school A.?has B.?will have C.will b ... ...

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