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第3课 秦统一多民族封建国家的建立(21张PPT)课件

日期:2024-05-19 科目:历史 类型:高中课件 查看:97次 大小:7151016Byte 来源:二一课件通
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导言 古风·秦王扫六合 唐代:李白 秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来。 明断自天启,大略驾群才。 收兵铸金人,函谷正东开。 铭功会稽岭,骋望琅琊台。 (节选) 秦的统一 第3课 统一多民族封建国家的初步建立 一、统一的原因 血缘分封,天下共主 王室衰微,诸侯争霸 变法图强,群雄兼并 公元前1046年(西周) 公元前770年(春秋) 公元前475年(战国) 思考一下: 为什么在这么多的诸侯国中,秦国能脱颖而出,成功一统天下呢? 一、统一的原因 秦的大一统,反映了春秋战国时代的历史大趋势,具有坚实的基础。随着商业和交通的发展,中原地区与周边地区的联系与交往也比以往更为密切,正如《荀子》所说,当时已出现“四海之内若一家”的状况。各国的变法虽有程度不同的差异,但总体目标是一致的,这种同一性为建立一个中央集权国家奠定了基础。况且分裂割据不利于经济、文化的交流,各国各阶层都渴望统一。 ———樊树志《国史概要》 经济发展的需要 民心所向 当他广泛地招揽人才择贤选能时,当他具有运筹帷幄而决胜千里的雄才大略后,机遇必然地降临到他的身上,让他担负起沉甸甸的历史使命。 ———厚夫《漫步秦直道》 商鞅变法 任用人才 一、统一的原因 (1)客观原因 长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一。 各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。 秦地理位置优越,物质基础雄厚。 (2)主观原因 数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明。 商鞅变法后,秦尊奉法家,奖励耕战,国家日益强盛。 一、统一的原因 1、韩国:在诸侯中地不广、土不肥、民不重,处于魏楚秦赵包围中的“四站”之地。申不害的变法没有触及国家制度的实质,成效不大。 2、 魏国也是四战之地的交通要冲。魏国变法没有彻底铲除腐朽的政治势力,因此没有保住变法成果。 3、 赵国地处中原北方,与五国搭界。赵国的变法主要是侧重于军事改革。但长平之战失败,从此元气大伤。 4、楚国的疆域是战国七雄中最大的。 吴起变法最初取得了比较明显的成效,但楚悼王一死,吴起被杀,变法失败。 5、 五国合纵伐齐,齐受重创,元气大伤,后又不思进取,人心无斗志,重臣被秦收买,国无贤臣良将,只有坐以待毙。 二、统一的过程 从公元前230年到公元前221年,秦国先后韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,建立起新的统一王朝。 北击匈奴,收河套,修长城,筑直道 “西南夷”辟“五尺道”,任免官 南征岭南、凿灵渠、置三郡 秦的疆域空前辽阔,建立西起今甘肃东部,东至东海及朝鲜,北起阴山及辽东,南至今越南北部的庞大帝国 三、巩固统治的措施 1、建立专制主义中央集权制度 概念 包含了相互区别的两方面意思: 专制主义:主要指一种决策方式,指君主独立掌握政权。与民主制度相对,体现在帝位终身制和世袭制。主要的特征是皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身,从决策到行使军、政、财、司法等大权都具有独断行。皇帝拥有至高无上的地位。 中央集权:相对与地方分权而言的一种国家体制,其特点是地方绝对服从中央,中央控制地方,地方在政治、经济、军事等方面没有独立性。 皇权与相权 中央与地方 内容:皇帝制,公卿制,郡县制 ÷ ② 三、巩固统治的措施 朕的大秦千秋万代 我统一天下 德盖三皇 功过五帝 (1)皇帝制 材料一: 王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”,命为“制”,令为“诏”,追尊庄襄王为太上皇。制曰:“死而以行为谥,则是子议父,臣议君也,甚无谓。自今以来,除谥法。朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。” ———《资治通鉴》卷第七《秦纪二》 三、巩固统治的措施 特点: 皇帝独尊 皇权至上 皇位世袭 (1)皇帝制 史料1: “秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其 ... ...

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