统编版三年级语文下册试题-期中检测题（含答案）

部编版三年级语文下册期中检测题 （含答案） （时间:90分钟 满分:100分） 一、给加点的多音字选择正确的读音。（6分） chén chēng 称赞（ ） 匀称（ ） 称呼（ ） 称心如意（ ） zhǎo zhuǎ 鸡爪（ ） 爪牙（ ） 爪子（ ） 鹰爪（ ） quān juàn 圆圈（ ） 羊圈（ ） 转圈（ ） 圈养（ ） 二、看拼音写词语。（8分） guǎng fàn liè kāi jiā jié chuàng jǔ líng hún jì lù fēn pèi jiē chù 三、在括号中填上恰当的词语。（9分） 一（ ）规律 （ ）的尘土 抓住（ ） 一（ ）本能 （ ）的珊瑚 推究（ ） 一（ ）歌曲 （ ）的记忆力 辨认（ ） 四、用“√”画出括号中使用恰当的词语。（4分）。 1.凡是有复眼的昆虫，视觉都很（灵敏 灵活）。 2.鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中（挣扎 挣脱）出来。 3.帛比竹片、木片（轻松 轻便），但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 4.蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，（大概 也许）这样可以减少阻力。 五、把下列词语补充完整，并按要求填空。(10?分) 波光( )（ ） 守（ ）待（ ） （ ）（ ）无误 （ ）（ ）中外 灰（ ）丧（ ） （ ）（ ）相处 1.上面的词语中，出自寓言故事的词语是 ，这样的词语还有 ；“ ”一词形容很有名气，名字传遍了世界，它的近义词是 （2分） 2.用画“ ”的词语写一句话。（2分） 六、给下列句子加上恰当的标点符号。（7分） 1.它们飞得这么低（ ）怎么能看到遥远的家呢（ ） 2.他把树皮（ ）麻头（ ）稻草（ ）破布等原料剪碎或切断（ ）浸在水里捣烂成浆（ ） 3.（ ）多美的陶罐（ ）一个人说（ ）小心点儿（ ）千万别把它碰坏了（ ）这是古代的东西（ ）很有价值的（ ） 七、按要求写句子。（8分） 1.这是一幅有趣的图画。（改为感叹句） 2.这种设计减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。这种设计减轻了桥身的重量，节省了石料。（用关联词语合并句子） 3.兔不可复得，而身为宋国笑。（翻译句子） 4.我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花。（用修改符号修改病句） 八、根据所学内容填空。（8分） 1. ，小溪泛尽却山行。 2.爆竹声中一岁除， 。 3.荷叶挨挨挤挤的，像 ，白荷花在这些 。 有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出 。有的还是花骨朵儿，看起来 。（2分） 4.《蜜蜂》一文中，法布尔实验得出的结论是： 。 5.笔墨纸砚被称为“ ”，琴棋书画被称为“ ”，梅兰 竹菊被称为“ ”。 九、课内阅读。（6分） 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 1.“ ”写出了花朵的色彩十分艳丽：“ ”形容气味很好闻，很诱人，使人舒服着迷。我也能写一个描写色彩的四字词语 ，一个描写味道的四字词语 。（2分） 2.这段话中描写的花儿大都运用了（ ）的修辞手法。（1分） A.比喻 B.拟人 3.“不同的花开放的时间是不同的”，这是作者 观察的结果，这也告诉了我们 。（3分） 十、课外阅读。（9分） 春 不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个，所有的植物、动物都感受到了。 “竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火，黄的似霞，白的如雪，真是繁花似锦。闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人胸醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞 ... ...