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课件网) 第六章 熟悉而陌生的力 第2节 怎样描述力 改变运动状态 使物体形变 力的作用效果 形状改变（拉伸、压缩或弯曲） 体积改变 速度大小发生改变 运动方向发生改变 速度大小和运动方向同时改变 思考： 力的作用效果影响因素是什么？ 进行猜想： 设计并进行实验： 请利用桌上的实验器材和身边的物品设计并进行实验,研究影响力的作用效果的因素有哪些? 提出问题：影响力的作用效果的因素有哪些？ 力的大小、方向、作用点 实验探究 结论：力的大小能够影响力的作用效果。 比如：拧茶杯，关门与开门，拧螺丝 结论：力的方向能够影响力的作用效果。 推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开。 用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。 比如：使用扳手，推木箱，推字典，洒水壶 结论：力的作用点能够影响力的作用效果。 F1=F3=F4>F2 一、力的三要素 力的三要素 力的大小 力的方向 力的作用点 二、力的单位 1、单位：牛顿，简称牛（N） 牛顿是英国著名物理学家和数学家。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。 牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。 1kg物体重约为10N 10N 500N 托两个鸡蛋约为1N 2、生活中常见力的大小： 请想办法表示出人对车拉力的三要素？ 三、力的示意图 1、在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，标出力的作用点和大小。 确定受力物体，力的作用点和方向 沿力的方向画一条线段 用箭头表示力的方向 标上力的大小 F=80N 例：用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来。 2、力的表示方法： (1)力的作用点画在受力物体上； (2)箭头表示力的方向； (3)箭头末端标注力的大小（符号)。 F=80N 1.用100N的力提水桶 2.用200N的力向右推小车 F=100N F=200N 例：画出下列力的示意图。 4.用300N的力向右上方拉小车 3.用150N的力按图钉 F=150N F=300N 例：如图所示，一小球用细绳系着，紧靠竖直墙壁，且处于静止状态，请你画出小球受到绳子的拉力和墙壁对小球的作用力的示意图。 ? F支 F拉 注意：当一个物体受到几个力的作用线相交于一点时，这些力的作用点可以画在同一处，即该交点处。 例：放在水平桌面上的正方形物体受到桌面的支持力为3N，还受到手对它的一个向下的压力为1N，试画出图中这两个力的示意图。 F支=3N F压=1N 例：放在水平地面上的物体，受到拉力F的作用，F的大小为15N，F的方向与水平方向成30°角，且斜向右上方。图中的各种表示方法中正确的是( ) D ... ...
