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课件网) 1、将小狗的小脑切除，将出现 ；将小狗的脑干切 除，将出现 。 A、立即死亡 B、全身瘫痪 C、不能准确进食 D、感觉丧失 2、下列关于脑干的描述，不正确的是（ ） A、脑干是脑的组成部分 B 、脑干下部与脊髓相连接 C、脑干与大脑有相同的重要功能 D、脑干有专门调节心跳、呼吸、血压的生 命活动中枢 温故知新 3、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精 麻痹了脑的哪一个部位 （ ） A、大脑 B、脑干 C、小脑 D、脑神经 4、神经系统是由什么组成的 （ ） A、脑、脊髓、神经 B、脑和它所发出的神经 C、脊髓和它所发出的神经 D、脑、脊髓 5、大脑皮层具有神经元的数量约为 （ ） A、14亿 B、140亿 C、10亿 D、240亿 温故知新 第三节 神经调节的基本方式 学习目标 1.能举例说明反射的概念。 2.能描述反射弧的结构，并能说明各部分的功能和反射的过程。 3.能区分简单反射和复杂反射。 思考： 手不小心被尖锐的东西扎了一下，会有什么反应？ 你是先感觉到疼痛还是先把手缩回来？为什么会这样？ 用手碰触含羞草的叶片后，叶片会合拢。 应激性是生物对刺激所发生的反应，是生命的基本特征之一。 神经调节的基本方式是什么？ 反射 什么叫反射？ 人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。 自悟 膝跳反射是医生检查身体时常用的方法。想一想，医生通过检查膝跳反射可以达到什么目的？ 实验：膝跳反射 膝跳反射可用来检查一个人的神经系统对刺激发生反应发的状况。 合作学习一 做实验时请大家注意： （1）叩击部位：膝盖下方韧带。 （2）叩击时机：受试者放松且未注意。 （3）叩击力量：不一定要很大，但速度要快。 实验：膝跳反射 自做 通过实验，小组合作分析实验现象，思考以下问题： 1、测试者用手掌内侧边缘迅速叩击受测者上面那条腿膝盖下面的韧带，即右图中【 】所示部位。 2、叩击韧带时，小腿有什么反应？ 小腿的反应和施力的大小有关系吗？ 3、想一想，这种反应是生来就有的， 还是生活中逐渐获得的？ 4、在实验中，你是先感觉到膝盖被 扣击，还是先发生反应？为什么？ 5、若有意识地控制自己的小腿，会出现什么现象？ 小组展示交流 A B C D C 膝跳反射 膝跳反射 3、想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？ 4、在实验中，你是先感觉到膝盖被扣击，还是先发生反应？为什么？ 5、若有意识地控制自己的小腿，会出现什么现象？ 小组展示交流 生来就有的 。 先发生反应，后感到膝盖被叩击。 在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。 小腿不会出现突然抬起的反射。 知者快答 膝跳反射受不受大脑控制吗？请说明原因。 反射弧 1、从图中可以看出，反射弧是由 部分构成的。黑板上的A、B、C、D、E结构名称分别是什么？ 2、试着归纳总结反射弧的结构模式图。 五 观察课本92页图4-56缩手反射示意图，小组合作完成以下问题： 感受器 传入神经 神经中枢 效应器 （支配缩手的肌肉） 传出神经 缩手反射示意图 效应器 神经中枢 传入神经 传出神经 反射 反射弧 刺激 反应 感受器 自悟：反射与反射弧的关系 在完成这个反射的同时，脊髓中通向大脑的神经元，还会将冲动传到大脑，使人感觉到烫。不过由于传向大脑的路径较长，在大脑作出判断之前，手指已经缩回了。所以在该反射中“感到烫”与“缩手”的先后关系是：先缩手后感到烫！ 意义：避免人体受到伤害，有保护作用。 知者快答 手拿烫馒头的反射中，如何解释“感到烫”与“缩手”的先后关系？ 如果传入神经受损，缩手反射还能否完成？为什么？如果传出神经受损，受到热馒头的刺激还能否完成缩手反射？还能否有“烫 ... ...
