课件编号7520643

4.3 第二节 发生在肺内的气体交换 课件(28张ppt)+动画素材

日期:2024-04-28 科目:生物 类型:初中课件 查看:33次 大小:2259769Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第二节 发生在肺内的气体交换 R·七年级生物下册 新课导入 想一想,议一议 仔细阅读下表中的数据,分析呼出的气体成分发生了什么变化。含量增加的气体成分是哪里来的,含量减少的气体成分到哪里去了? 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 在大气中的含量(%) 78 21 0.03 0.07 0.9 在呼出气体中的含量(%) 78 16 4 1.1 0.9 进行新课 一、肺与外界的气体交换 阅读分析:呼吸的主要器官是什么? 肺 左肺 两叶 右肺 三叶 呼吸频率 16次/分钟 什么是胸廓? 由胸椎、肋骨和胸骨围成的圆锥形骨骼支架。 认识肋间肌和膈肌 试一试 请大家做双手放在胸部,做一个深深地吸气和呼气,有什么感觉? 吸气时,胸部肋骨向上向外运动,胸廓扩大。 呼气时,胸部肋骨向下向内运动,胸廓缩小。 观察胸廓变化与膈肌的变化有什么关系? 归纳小结 膈的变化与胸廓变化的关系 ①膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓的上下径增大。 ②膈肌舒张,膈顶部回升,胸廓的上下径缩小。 思考 请问是由于胸廓扩大导致吸气,还是因为吸气后使胸廓扩大? 演示实验 呼气 吸气 容积缩小时气体压力就大 容积增大时气体压力就小 讨论 气球在什么情况下胀大?在什么情况下回缩? 汽球压力小(吹气) 汽球压力大(放气) 呼吸运动的原理: 肺富有弹性,当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时,肺便扩张,肺内的气体压力相应降低,于是气体就被吸入;当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时,肺便收缩,肺内的气体压力相应增大,于是气体就被呼出。 吸气 横向扩张 上下径增大 收缩 扩大 扩张 减小 从外界到肺 呼气 横向收缩 上下径缩小 舒张 缩小 收缩 增大 从肺到 外界 “收缩大大小”,吸气时;“舒张小小大”,呼气时 呼吸 运动 肋间肌膈肌 胸廓 胸腔 容积 肺 肺内 气压 气流 方向 归纳肺与外界气体交换的原理和过程 呼吸肌收缩、舒张 胸廓容积变化 肺容积的变化 (肺内气压与大气压之间的压力差) 吸气呼气 (即呼吸运动) 二、肺泡与血液的气体交换 肺有什么特点适于气体交换? 观察分析 氧气进入血液 二氧化碳 进入肺泡 肺泡适于气体交换的特点: 1.肺泡数目多; (表面积大) 2.肺泡壁薄; (只有一层上皮细胞) 3.外面缠绕着丰富的毛细血管(壁薄,只有一层上皮细胞)。 肺泡 氧气 毛细血管中的血液 二氧化碳 气体的扩散作用 一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。 吸入肺泡内的气体中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少。因此,氧由肺泡扩散到血液中;二氧化碳由血液扩散到肺泡中。 组织细胞里的气体交换是怎样进行的? 氧进入血液后,绝大部分与红细胞中的血红蛋白结合,通过血液循环被运输到全身各组织细胞。 呼吸的全过程 外界空气 肺部毛细血管 血液循环 组织毛细血管 组织细胞 呼吸运动 O2 扩散作用 CO2 O2 CO2 扩散 一.肺的通气 二.肺泡内的气体交换 三.气体在血液的运输 四.组织里的气体交换 随堂练习 1.人体内的气体交换是通过(? ) A. 气体扩散来完成的 B. 呼吸运动来完成的 C. 呼吸作用来完成的 D. 渗透原理来完成的 2.肺的结构与呼吸功能相适应,与此无直接关系的叙述是(? ) A. 肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成??   B. 肺泡外包着毛细血管网 C. 毛细血管壁很薄,由一层上皮细胞构成 D. 肺是内脏器官中位置最高的器官 A D 3.当人体内的肺泡与血液之间发生了气体交换后,血液中气体含量的变化是(? ) A. 氧气和二氧化碳都增多 B. 氧气减少,二氧化碳增多 C. 氧气和二氧化碳都减少 D. 氧气增多,二氧化碳减少 D 4.众所周知,如果没有食物,人仍然可以存活几周;如果没有空气,人可能连几分钟都无法生存。人进行呼吸时,呼 ... ...

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