人教部编版七年级历史下册第4课 唐朝的中外文化交流同步练习（解析版）

人教部编版七年级历史下册第4课 唐朝的中外文化交流 一、选择题 1．据考古发现，唐都长安的西市有胡商开设的店铺、酒馆，还发现了东罗马的金币等。上述发现说明了 A．手工业生产发展 B．对外贸易活跃 C．经济重心南移 D．商业经济繁荣 2．上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区。下列关于唐朝与日本交往的说法，错误的是（ ） A．玄奘东渡日本传播唐朝文化 B．两国之间有贸易往来 C．唐朝时期有十几批遣唐使来华 D．日本按唐朝模式进行政治改革 3．“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是 A．自从贵主和亲后，一半胡风似汉家B．开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基 C．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室D．日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 4．郭沫若曾赋诗：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”诗中的“道艺”可能包括（ ） ①儒家思想 ②建筑艺术 ③佛学经典 ④活字印刷 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③ 5．“玄奘西行”、“鉴真东渡”传播的宗教是（ ） A．儒教 B．道教 C．佛教 D．基督教 6．它既是唐朝的政治、经济、文化中心，也是一座国际性的大都会。“它”是（ ） A．长安 B．开封 C．余杭 D．涿郡 7．比较唐“开元通宝”与日本“和同开弥”铜钱，以下不能得出的结论的是 A．始铸铜钱的时间日本晚于唐朝B．日本铜钱由遣唐使带入日本并在日本流通 C．日本铜钱是仿唐朝的铜钱铸造的D．是日本吸取唐朝文化的表现之一 8．有人说：“中华民族既有为人类文化发展作贡献的能力，又有吸收世界先进文化精华的魄力。”以下能够说明中华民族吸收世界先进文化精华魄力的史实是 A．日本派遣唐使来华学习B．新罗商人来长安经商 C．鉴真东渡日本传播佛法D．玄奘西行天竺，求取佛经 9．日本朝廷选拔的使臣大多为通晓经史、才干出众而且汉学水平较高、熟悉唐朝情况的一流人才。日本政府精选这些人组成遣唐使团主要是为了( ) A．传播日本的先进文化 B．增进两国间的友好往来 C．学习中国的先进文化 D．加强两国间的经贸往来 10．《西游记》讲述了唐玄奘西天取经的故事。请你在图中选出他们取经的西天在 11．一位同学在学习中国古代史后，拟了一副对联（见如图），其横批应为 A．开放交流 B．民族和谐 C．经济繁荣 D．军事强大 12．六次东渡日本，为中日文化交流作出杰出贡献的人物是（ ） A．鉴真 B．吉备真备 C．玄奘 D．阿倍仲麻吕 13．“东瀛有多远.，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡。”描述了哪位历史人物的壮举 A．鉴真 B．玄奘 C．郑和 D．戚继光 14．鉴真东渡、遣唐使的史实体现了唐朝对外交流的特点是 A．对外开放，双向交流B．世界领先，求同存异 C．高度繁荣，共享太平D．源远流长，则被东西 15．如下图中的历史人物是日本佛教南山律宗的开山祖师，著名医学家，被日本人民誉为“文化之父”和“律宗之祖”。下列关于他的说法，正确的是（　　） ①他接受日本僧人的邀请顺利东渡日本②他为中日文化交流作出了卓越的贡献 ③他是唐朝与日本的文化交流中最有影响的人物④他只潜心研究佛经而不过问其他领域 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 16．“大运河”“唐三彩”“遣唐使”“玄奘西行”共同说明了隋唐时期鲜明的时代特点是 A．经济繁荣，政治稳定B．民族融合进一步发展 C．繁荣与开放D．统一多民族国家进一步巩固 17．2020年2月日本民间团体向武汉疫区捐赠的口罩包装上写有“山川异域,风月同天”。一千多年前日本遣唐者来中国时赠送的每件袈裟都绣着:“山川异域,风月同天;寄诸佛子,共结来缘。”对此一位高僧深受感动,并以自身行动作出回报。他的事迹是 A．加强商品经济交流 B．开创中日交流先河 C．东渡日本传授佛经 D．前去研习 ... ...