课件编号7525737

第四单元《崇尚法治精神》检测题(含答案)

日期:2024-05-06 科目:政治 类型:初中试卷 查看:45次 大小:215591Byte 来源:二一课件通
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《崇尚法治精神》检测题 一、单选题 1.2018年8月22日,安徽省扫黑除恶专项斗争领导小组第三次会议在合肥召开,会议强调要深挖查处黑恶势力“保护伞”。这样做 ①有利于保障人民群众合法权益 ②体现了全面依法治国基本方略 ③有利于杜绝违法犯罪 ④有利于维护社会公平正义 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.下面漫画表明( ) ①法律面前人人平等,是社会主义法治的基本原则之一  ②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护  ③当我们的合法权益受到不法侵害时要拿起法律武器来维权  ④向人民法院起诉是我们的义务 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.张某去一家公司应聘,但因个子太矮被拒之门外。张某不满,以侵犯其宪法赋予的平等权为由对该公司提起诉讼。这说明 ①法律面前人人平等只是一句空话②现实中还存在就业歧视等不平等现象 ③要敢于抵制不平等行为 ④平等权的实现需要法律的保障 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 4.尽管人与人之间总是存在着各种各样的差异,但每个人:( ) A.在人格上平等 B.都有着不同的尊严 C.都拥有不同等的权利 D.都有相同的思想 5.2018年前三季度,各地人社部门为131.3万名劳动者追偿被拖欠工资等待遇129.8亿元,同比分别下降43%和32.5%。从政府的角度来看,这一举措 ( ) ①是坚持依法行政的表现 ②体现了平等待人 ③维护了社会公平正义 ④规范了劳动者的行为 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 6.最高人民法院规定,除了涉及国家秘密、个人隐私、未成年人违法犯罪等几种情况,我国各级人民法院生效判决文书要在网上公布。你认为与此相符的主题有 ①实施依法治国 ②促进司法公正 ③根除违法犯罪 ④增强法院权力 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 7.在现实生活中,不公平的现象时有发生。当遇到或感到老师的不公平对待,作为学生,你应该( ) ①维护公平,首先要及时对自己的不公平表示反对,要敢于表示异议  ②需要智慧,既维护自己的权利,又不激化矛盾  ③找老师评理,指出老师“偏心眼”  ④“以牙还牙”,冷落这位老师,不理他 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 8.2019年12月4日是国家宪法日,这一天《宪法的精神法治的力量———2019年法治人物颁奖礼》如约而止,施净岚等人荣奖2019年度法治人物,他们有作为、敢担当,播撒法治阳光,捍卫公平正义。关于守护正义,下列观点正确的有( ) ①个人守护正义需要勇气和智慧 ②司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 ③实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任 ④只要出台体现正义原则的法律法规,就一定能实现社会公平 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.小林为人豪爽,爱打抱不平。一次,他的同学小王受到别人的欺负,他马上领着几个同学将那个人痛打了一顿。为此,小林受到了学校的纪律处分。下列说法正确的是 A.为朋友两肋插刀的哥们儿义气也是一种正义行为 B.小林坚持正义,是我们学习的榜样 C.实施正义行为要讲究策略,不能侵犯他人合法权利 D.实施非正义行为必然会受到刑罚处罚 10.2019年1月15日至16日,习近平在会议中强调,黑恶势力是社会毒瘤,严重破坏经济社会秩序,侵蚀党的执政根基。之后全国上下掀起了扫黑除恶专项打击行动。下列关于扫黑除恶的意义说法正确的是 ①可以净化社会风气,匡扶正义 ②能够杜绝违法犯罪现象的发生 ③有利于捍卫法律的尊严和权威 ④可巩固中国共产党的执政地位 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11.灰色童谣:“吃糖的是穷人,尿糖的是富人;耕种土地的是穷人,买卖土地的是富人;种稻的是穷人,种草的是富人;养猪的是穷人,养狗的是富人。”下列选项对童谣的理解不恰当的是 A.是对社会不平等现象的一种讽刺 B.体现人们对平 ... ...

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