2019学年第二学期期末教学检测 八年级语文 参考答案 一．积累（14分） 1．（14分） 任务一：（4分）（1）皎 （2）骋 （3）穆 （4）惘（每字1分，间架结构、笔画书写规范） 任务二：（8分） （5）青青子佩 （6）悄怆幽邃 （7）山光悦鸟性 （8） 潭影空人心 （9）拣尽寒枝不肯栖 （10）寂寞沙洲冷 （11）何时眼前突兀见此屋 （12）吾庐独破受冻死亦足（每空1分 ,有错别字、漏字、增字不得分） 任务三：（2分）（13）明哲保身 （14）同仇敌忾 二、阅读（52分） （1）名著阅读（9分） 2.（1）（2分）问题、目的、方法。（填出其中2个即得2分） （2）（2分）示例一：傅雷一直认为做人第一，其次才是做艺术家，再其次才是做音乐家，最后才是做钢琴家。我觉得这句话很有道理，我们首先要有公德心，要热爱集体、对国家和人民负责，然后才考虑自己的兴趣和特长。（言之有理即可） 示例二：傅雷在傅聪遇到感情挫折时，没有嘲讽和不屑，而是作为朋友平等地和孩子交流，告诉他要正视现实和错误，用理智分析，终不至于被回忆侵蚀。读着这些文字，仿佛一个长者在我耳边谆谆教诲，让我勇敢面对生活中的风浪。（言之有理即可） （3）（2分）示例：傅雷对傅聪的关心和指导可谓事无巨细，无微不至，可能反而会妨碍孩子自主能力的发展；而且有时他太过严厉，太过偏激，对傅聪的苛责和过高要求会打击孩子的自信心。 （4）（3分） 傅聪的成才离不开父亲苦心孤诣、呕心沥血的培养，启迪我们不论在做人方面，在生活细节方面，父母的舔犊之情、教子之道、智慧之策，都需我们用心体会，与父母多一些的真诚交流。（或：傅聪把全部精神奉献给音乐，对音乐的执著与严谨态度使每一次演奏都能带给观众惊喜。他的经历启迪我们，兴趣、爱好只有付诸坚持不懈的努力，才能够成功。）（写出一种启迪即得1分，能结合人物的人生经历1分） 保尔是一个自觉、无私的革命战士，先后经历了全身瘫痪和双目失明，曾一度有过想要自杀的念头，但是他却很快的从低谷中走了出来，开始了文学创作。保尔坚定不移的信念、顽强坚忍的意志、为共产主义理想而无私奉献的精神，这些精神值得我们学习和传承。（保尔的经历和启迪共给1分，只写出“意志顽强，永不屈服”不给分） （二）文学作品阅读（13分） 3.（3分，每点1分）（1）途经甘巴拉山脚（2）欣赏羊卓湖美景 （3）爬上湖边的草甸 4.（3分）作者调动视觉和触觉写羊卓湖的蓝色，借助比喻和通感的修辞手法，将羊卓湖面的蓝色比作是缎子、凝脂，将视觉的感受借助触觉传递，突出羊卓湖水蓝色柔滑细腻的特点，（1分）又将它与天空和大海的蓝色进行比较，突出了湖水蓝得纯粹和彻底，（1分）表达了作者对羊卓湖的热爱之情。（1分） 5.（4分）去后藏路上，欣赏沿途的风景，作者心猿意马，虽有高原反应但仍不想错过，表现出对景物的喜爱之情；（1分）看到山脚下藏家女人的生活，倍感人间烟火气的魅力，内心充满了温暖；（1分）靠近羊卓湖，看见其摄人魂魄的美，手脚并用爬上湖边的草甸，看游客载歌载舞，被眼前的人与景所感动；（1分）与两位大学生交谈，了解到他们艰难完成人生挑战的经历，精神上受到鼓励和振奋。（1分）（共4分） 6.（3分）烟火气是一种生活气息，是一种真正接地气的生活。（1分）羊卓藏民手牵孩子，背着塞满青草的背篓，走在菜花田中，走向家的方向，过着自己的烟火生活。城市里的普通人，开始摆摊生活，琳琅满目的货物和响亮的吆喝展现出真实的人物群像，让我们感受到城市生活的温度。（1分）无论是城市还是乡村，烟火气都让身居其中的人们多了些韧性的打拼和含泪的坚持，增添了更多吃苦耐劳的奋斗精神及经营生活的智慧。（1分） （三）非文学类文本阅读（10分） 7.（2分）B。 8.（3分）我不赞同这些质疑，我认为她配 ... ...
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