课件编号7537571

浙江省湖州市2019-2020学年高一下学期期末调研考试物理试题(图片版) 图片版含答案

日期:2024-05-03 科目:物理 类型:高中试卷 查看:28次 大小:505889Byte 来源:二一课件通
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    2019学年第二学期期末调研测试卷高一物理 参考答案与评分标准 一、单项选择题(本题共20小题,每题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只 有一个选项是符合题目要求的) 4 B B A1c 16 C8c 非选择题〔本题共6小题,共60分) 21.(1)BC(2)C(3)330(328~332均可)0.3050.303~0.307均可) 22.(1)甲(2)①AC②241244V ③3.00V420-4.30 23(8分)解:(1)h=-g(2分) h=45m(2分) (2)v=gt(2分) V=30m/s(2分) 24.解:(9分)(1)=1R(2分)PQ=15W(2分) (2)F=BL(2分) F=01N(1分) 方向:水平向右(2分) 25(11分)解:(1)V2=2al(2分) 2 (2分 (2)t (2分) t==s=7.5s (1分) 3)F-kmg=ma (2分) F=kmg+ma=18×10N(2分) 26(14分)解:(1)滑块刚到达圆弧轨道B点时 FN-mg=m 分) 高一物理参考答案第1页 FN=mg+mB=3.8N (1分) 根据牛顿第三定律得 F=F=38N,方向竖直向下 (1分) (2)滑块从P点运动至B点的过程 mg(h+R)-w=-mvB-0 (2分) W,=mg(h+R)-mV=2.7J (2分) (3)滑块从B点运动至C点的过程 Ve-Vc (1分) 从C点水平飞出做平抛运动 H=at,+-2H s (1分) 滑块落点Q与B点的水平距离 解法一:X=|+Vt 5 5 当vm即/sV2-V2=16m时,xm=2m (1分) 21g 解法二:X=1+vt=l+ 2gl=1+2 9-5(1分) 整理得:2512+(20-50×)+(25×x2-36)=0 △=(20-50x)2-4×25×(25×2-36)≥0 X≤2m,即=16m时,Xm=2m (1分) 高一物理参考答案第2页2019学年第二学期期末调研测试卷 高一物理 考生须知: 1.本卷分选择题和非选择题两部分,共26小题,满分100分,考试时间90分钟 2.试题选择题部分需用2B铅笔填涂在答题卡上,非选择题的解请用黑色字的钢笔 签字笔做在答题卡相应的答题区域中,答在试题卷上无效; 3.本卷无特殊说明,重力加速度g取10m3 选择题部分 一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有 个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下列属于国际单位制中基本单位的是 A C. m/s D. m/s2 2.如图所示,七架飞机保持“固定队列”在广场上空飞过。下列说法正确的是 A.以某飞机为参考系,其他飞机是静止的 B.以飞行员为参考系,广场上的观众是静止的 xxxx C.以某飞行员为参考系,其他飞行员是运动的 D.以广场上的观众为参考系,飞机是竖直向上运动的 3.下列物理量属于矢量的是 C.功 D.重力势能 第2题图 A.质量 B.速度 4.某同学沿周长为400m的环形跑道跑了一圈又回到出发点,该过程的路程和位移的大小 分别是 A.400m,400m B.400m,0 C.0,400m D.0,0 5.下列描述符合物理学史实的是 A.亚里士多德认为力不是维持物体运动的原因B.卡文迪许测定了万有引力常量 C.牛顿测定了电子的电荷量 D.法拉第发现了电流的磁效应 6.在干燥天气下,一个小孩从滑梯上往下滑,在下滑过程 中,发现小孩的头发向四周“炸开”,如图所示。产生这 现象的原因可能是 A.小孩与滑梯间摩擦起电,使头发带上了异种电荷 B.小孩与滑梯间摩擦起电,使头发带上了同种电荷 C.小孩与滑梯间感应起电,使头发带上了异种电荷 第6题 D.小孩与滑梯间感应起电,使头发带上了同种电荷 7.如图所示为翼装飞行”运动中飞行员的照片,此时运动员受到的力有 A.重力 B.重力、斜向下的冲力 C.重力、空气的作用力 D.重力、斜向下的冲力、空气的作用力 第7题图 高一物理期末测试卷第1页共6页 s.列车进站美团发动机后的运动,可看成匀减速直线运动,能正确反映其运动的图像是 9.如图所示,竖直放置的平行板电容器两极板间存在匀强电场。有 电荷量为+q的点电荷(重力忽略不计)从两板间的A点静止释酸 下列说法正确的是 A.该电荷做匀加速直线运动 B,该电荷做匀变速曲线运动 C.增加电容器所带电荷量,电容器电容变大 第9题图 D.增大电容器两极板间电压,电容器电容变大 10.如图所示为某跳高运动员用背越式跳过某一高度时的照片,若 不计空气阻力,则 A.起跳时地面对运动员的支持力 ... ...

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