中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文三年级下册第五单元总复习学案： 复习指南： （一）本单元课文主题是“想象”。走进想象的世界，感受想象的神奇。 本单元的课文有：《宇宙的另一边》、《我变成了一棵树》 （二）本课学习目标： 1.通过反复朗读课文，能理解课文内容并能背诵第16、17课。 2.通过对第五单元字词的复习巩固，能够熟练读写本单元生字词以及了解拓展字词。 3.通过赏析两篇范文和发散自己的想象力，写一篇想象作文。 一、单元课文知识梳理： （一）第16课：《宇宙的另一边》通过描写“我”想象宇宙的另一边是这一边的倒影，宇宙的另一边的所有人、事和物都与这一边相反的故事，表现了“我”丰富的想象力，同时也让我们感受到了想象的神奇有趣。 第17课：《我变成了一棵树》是一篇富有童趣的故事，向我们介绍了想变成树的“我”终于变成了树。“我”在实现愿望以后，也有了烦恼，不仅想家，也想念妈妈做的饭菜。故事展现了一个孩子天真的想象，也体现了有趣的童真。 （二）课堂活动： 1、读一读，说一说：各小组自选本单元的一篇课文读一读，再和伙伴们讲讲这两篇课文各讲了一个什么故事呢？ 2、背一背：小组内自由背诵第16、17课（十分钟） 二、必掌握生字词： （一）第16课：《宇宙的另一边》: （二）第17课：《我变成了一棵树》 （二）给下列红色字标上正确读音： 淌（流淌） 秘（秘密） 密（秘密） 栋（栋梁） 梯（楼梯） 铃（铃铛） 乘（乘法） 绪（情绪） 状（状态） 狐（狐狸） 狸（狐狸） 零（零钱） 巧（灵巧） 克（克服） 肠（香肠） 三、常考字词： （一）常考字词组： 1.容易读错的音： 2.容易写错的字： 3.形近字： 淌汗———倘若 梯子———涕泪 乘法———乖巧 篇章———扁担 烦恼———项目 栋梁———挑拣 铃声———山岭 情绪———诸位 麻烦———床头 神秘———自私 4.多音字： 5.反义词： 尴尬———自然 升起———降落 开放———凋谢 流淌———凝固 加法———减法 希望———失望 喜欢———讨厌 容易———困难 高兴———难过 继续———中止 秘密———公开 发现———埋没 6.近义词： 秘密———隐情 尴尬———难堪 开放———绽放 拜访———走访 希望———期望 喜欢———喜爱 高兴———开心 奇怪———怪异 继续———连续 麻烦———复杂 秘密———机密 发现———发觉 气喘吁吁———气喘如牛 （二）练习题： 1.为红色字标出正确读音。 气喘吁吁（ ） 巧克力（ ） 香肠（ ） 抓痒（ ） 形状（ ） 流淌 （ ） 2、选择出括号里正确的字，并在下面打上勾。 （1）（乖 乘）法口诀表是每个小学生都应该掌握的知识。 （2）在这种（壮 状）况下，有应激反应也是正常的。 （3）（狐 弧）狸一直都被当作狡猾的象征。 3、写出下列词语的反义词： 尴尬、升起、开放、流淌、加法、希望、 喜欢、容易、高兴、继续、秘密、发现 _____ _____ _____ _____ _____ 4、写出下列词语的近义词： 秘密、尴尬、开放、拜访、希望、喜欢、高兴、 奇怪、继续、麻烦、秘密、发现、气喘吁吁 _____ _____ _____ _____ ????????????_____ 四、习作： （一）小分享：你对这个世界有过什么奇妙的想象吗？小组内自由讨论分享。 _____ _____ _____ _____ _____- _____ _____ （二）范文赏析一： 一本有魔法的书 叮咚……开门，我收到了一个神秘快递，打开一看是一本有魔法的书。 我迫不及待地打开魔法书，仿佛看到一道光出现。几行闪闪发光的文字告诉我，只要我有愿望，它就会帮我实现。这怎么可能？ 我便随口对它说：“我想要一个手电筒。”它就真的变出了一个手电筒。这本书太神奇了，但是我还是不太相信。 我又对它说：“我想要一个指南针。” 它又帮我变出了一个指南针。哇！太棒啦！看来我要实 ... ...
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