新湘少版五年级英语下册练习题1——3单元知识盘点（学生+教用）PDF版

3单元知识盘点 疯知识 1.词汇(写出对应的汉语意思 Unit 1 (1)动作类 1.词汇(写出对应的汉语意思) cut show (1)动作类 (2)其他 talk abou kite paper write about amboo put on a play 2.句子(分别遮住汉语和英语,在已掌握的内 (2)其他 容前的方框里画“√”) story Interesting 描述制作风筝的步骤的句子 First, cut the bamboo. And then, cut 2.句子(分别遮住汉语和英语,在已掌握的内 Next. d 容前的方框里画“√”) paint it with a brush. Lastly, glue the paper on the bamboo and tie a string to 确认是否打算做某事的问句及答语 Are we going to talk about our school?口首先,削竹子。然后,剪纸。接下来,画 Yes, we are./No, we arent 一幅画并用画笔涂色。最后,把纸粘到 □一我们将谈论我们的学校吗 竹子上并在风筝上系根线。 是的。/不是。 知识链接 Unit 2 “ be going to”的用法囗诀 1.词汇(写出对应的汉语意思 be going to,表打算、准备、计划、将要做; think research 表可能,有必然,通过现象来推断; 使用它,要注意,疑问形式be提前; nformation 否定句,更简单,not放在be后边; report to之后,动原形,be的形式看人称; 2.句子(分别遮住汉语和英语,在已掌握的内 特殊情况特殊记,come、go和离去( leave) 容前的方框里画“√” 的进行时,表将来,牢牢记住莫忘记 询问未来的计划或打算的问句及答语 此“鱼”非彼鱼 hat are we going to do today? Never offer to teach fish to swim.不要班 门弄斧 Were going to do some research 2.He' s like a fish out of water.他感到生疏。 今天我们将做什么? 3. He drinks like a fish.他喝起酒来不要命。 我们将做一些调查 4. All is fish that comes to his net.来者不拒。 14五年级下·T3单元知识盘点 面(点知识 1.词汇(写出对应的汉语意思 Unit 1 (1)动作类 1.词汇(写出对应的汉语意思) tie 系 cut切;削;剪 (1)动作类: show展示;给……看 (2)其他: listen to听;倾听 talk about谈论;讨论 kte风筝 paper纸 write about写……;记述 bamboo竹子 put on a play表演戏剧 2.句子(分别遮住汉语和英语,在已掌握的内 2)其他: 容前的方框里画“√”) story故事 nteresting有趣的描述制作风筝的步骤的句子: play戏剧;演出 great好极了;太棒了□Frst, cut the bambo. And then,ct 2.句子(分别遮住汉语和英语,在已掌握的内 the paper. Next, draw a picture and 容前的方框里画“√”) paint it with a brush. Lastly, glue the 确认是否打算做某事的问句及答语: paper on the bamboo and tie a string to the kite Are we going to talk about our school? □首先,削竹子。然后,剪纸。接下来,画 Yes. we are./No, we arent 一幅画并用画笔涂色。最后,把纸粘到 我们将谈论我们的学校吗? 竹子上并在风筝上系根线。 是的。/不是 Unit 2 “ be going to”的用法口诀 1.词汇(写出对应的汉语意思 be going to,表打算、准备、计划、将要做; think想;思考 research调查;研究 表可能,有必然,通过现象来推断; find找到;发现 information信息 使用它,要注意,疑问形式be提前; report报告 study学习;研究 否定句,更简单,not放在be后边; o之后,动原形,be的形式看人称; 2.句子(分别遮住汉语和英语,在已掌握的内 特殊情况特殊记,come、go和离去( leave」 容前的方框里画“√”) 的进行时,表将来,牢牢记住莫忘记。 询问未来的计划或打算的问句及答语 此“鱼”非彼鱼 What are we going to do today? 1. Never offer to teach fish to swin.不要班 门弄斧 We re going to do some research. 2.He' s like a fish out of water.他感到生疏 今天我们将做什么 3. He drinks like a fish.他喝起酒来不要命 ... ...