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1.1.1 古代埃及 课件+教案+课后反思+学教测评+探究单+1个视频(共17张PPT)

日期:2024-12-22 科目:历史与社会 类型:初中视频 查看:49次 大小:16688467B 来源:二一课件通
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    (课件网) “埃及是尼罗河的赠礼” 第一课 亚非大河文明 请结合地图,描述埃及地区的自然环境特征? 尼罗河是古埃及 最重要的水源。 红 海 地中海 古埃及气候干旱, 以热带沙漠气候为主,沙漠广布。 ? ? ? ? 尼罗河给古埃及带来了什么呢? 公元前3500年,尼罗河两岸出现了国家, 是古埃及进入文明时代的重要标志。 出现小国 统一 地跨亚非两洲 被波斯灭亡 公元前3500年 公元前3100年 公元前15世纪 公元前6世纪 7世纪 成为阿拉伯 帝国一部分 结合地图及教材P2小字,P3第一段,说说尼罗河对古代埃及的统一和发展起到的作用? 尼罗河便于航运,古埃及人利用尼罗河发展灌溉农业,为古埃及的统一和发展提供了有利条件。 建筑:金字塔 高近150米 边长230多米 230万块巨石 每块2.5吨 他(埃及法老)强迫一些人给他从埃及南边山中的采石场把石头拉到尼罗河岸,而这些石头要装在船上运送过去,另外一些人的任务就是接过这些石头并把它们拉到建造金字塔那里去。 ———《历史》 古希腊历史学家希罗多德 尼罗河对金字塔的建造起到什么作用? 古埃及国王,即法老, 自诩为太阳神之子, 独揽国家行政、经济、军事和司法大权于一身,拥有至高无上的权威。 政治:君主专制制度 金字塔是古代埃及文明的象征。 资料2:金字塔塔基各边长230多米,共用约200万块巨石建成,平均每块重2.5吨,有的甚至重几十吨。 资料3:每一块石头都磨得非常平滑,石块堆砌得严丝合缝,连锋利的刀刃都很难插入石块之间的缝隙。 资料4:“(胡夫)强迫所有的人为他做工……他们分成10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月,……金字塔本身的建造用了20年。” ———人教版《历史与社会》八年级下册 高超的科技水平 王权的神圣权威 强大的组织能力 资料1:为他(法老)建造起上天的天梯,以便他可由此上到天上。 ———《金字塔铭文》 小组合作探究:为什么说金字塔是古代埃及文明的象征? 独特的宗教信仰 木乃伊(mummy) 古埃及人将人的尸体解剖,填以香料,放进特制的防腐液浸泡,最后缠上麻布并涂上树脂。脱水变干,制成木乃伊。 与尼罗河水每年有规律的泛滥与消退相对应, 植物有茂盛和枯萎; 太阳每日有升起和落下, 这些自然现象的周而复始使古埃及人产生这样一种观念: 世界是循环往复的, 自然万物可以由死复生, 人也应当如此。 ———金寿福《论古代埃及人来世观念的产生和发展》 自然环境影响人的思想观念 历法:太阳历 古埃及人把一年分为泛滥季、播种季和收获季3个季节,每季4个月,每月30天,共12个月,岁末加上5天宗教节日,一年就为365天。 今天通用公历的源头 文字:象形文字 为什么说古埃及是尼罗河的赠礼?(尼罗河流域的自然环境对古代埃及文明的影响?) 文明孕育: 文明发展: 文明成就: 公元前2000年前的世界文明地图 克里特文明 古埃及文明 尼罗河流域 古代西亚文明 两河流域 古印度文明 印度河流域 中华文明 黄河长江流域 20°N 40°N 早期文明的区域亚非大河文明———古代埃及学教测评 1.埃及最吸引人们参观的古代遗迹是(  ) A.?B.?C.?D. 2.古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河的馈赠”,这句话的意思是(  ) A.有了古代埃及文明,就有了尼罗河?B.尼罗河孕育了古代埃及文明 C.古代埃及人十分爱护尼罗河????D.尼罗河是古代埃及的象征21cnjy.com 3.尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果中属于这一地区的是( ) A.象形文字 金字塔 B.种姓制度 佛教 C.楔形文字 汉谟拉比法典 D.公元纪年 基督教 4.古代埃及人曾经写下这样的诗篇:“啊!尼 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)罗河,我赞美你,你从大地涌出,养活着埃及??一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”尼罗 ... ...

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