第一阶段月考卷 考试时间：60分钟 满分：100分 积累运用（71分） 一、根据语境，结合拼音写字词。（10分） 一群shào xiān duì yuán dài着红lǐnɡ jīn，蹦着tiào着来到了动物园。在场馆shēn chù，他们看见几只xiónɡ māo眯着yǎn jinɡ，露着dù pí， 吃着竹子，兴奋jí了，一直待到bànɡ wǎn才离开。 二、选一选。（8分） 1.经分析，“脚、肥”等偏旁是“月”的字大多与（ ）有关。 A.月亮 B.夜晚 C.身体 D.太阳 2.下列表述不恰当的一项是（ ） A.“稻上场”中“场”的读音是chánɡ。 B.“猛”的偏旁是“子”。 C.“篷”的韵母是enɡ。 D.“图”是全包围结构的字。 3.下列词语搭配全部正确的一项是（ ） A.灌溉农田 披着衣裳 B.发觉机器 拍着小手 C.淹没庄稼 甩着房屋 D.冲毁房屋 鼓着尾巴 4.适合运用在右图中的量词是（ ）。 A.朵 B.支 C.束 D.盆 三、给星星找朋友。（一字组多词）（12分） 毛（ ）（ ） 如（ ）（ ） 娃（ ）（ ） 变（ ）（ ） 皮（ ）（ ） 两（ ）（ ） 四、请你将下列词语分类。（填序号）（8分） ①老虎 ②蛋糕 ③肥皂 ④电饭煲 ⑤狮子 ⑥空调 ⑦洗衣粉 ⑧酸奶 五、看图，照样子写一写。（12分） 1.例： __暖__又__轻__ ____又____ ____又____ ____又_____ 2.例：弟弟在穿衣服。 _____ _____ _____ 六、按要求完成句子练习。（10分） 1.连词成句，并加上合适的标点符号。（6分） （1）知道 小朋友 什么 吗 我 你们 是 _____ （2）的 已经 小青蛙 不见了 尾巴 _____ 2.将下列句子补充完整。（4分） （1）_____和_____是好朋友。 （2）青蛙是我们的朋友，我们要_____。 （3）春季里，春风吹，_____蝴蝶飞。 七、积累展示。（8分） 1.选一选。（4分） （1）“遥知不是雪，为有暗香来。”这两句诗描写的是（ ）。 A.梅花 B.桃花 C.荷花 D.梨花 （2）蒲公英靠（ ）来传播种子。 A.太阳 B.动物 C.风 D.水 2.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）松柏一年四季都是绿的。 （ ） （2）小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿……最后变成了青蛙。 （ ） （3）水不能变成云、雨、冰雹和雪。 （ ） （4）“己所不欲”的下一句是“勿施于人”。 （ ） 八、综合实践。（3分） 厦门实验小学二年级（3）班的同学们读完《拍手歌》后，准备开展以“保护动物”为主题的语文综合性活动。 1.如何保护动物呢？下列做法不恰当的是（ ）。（1分） A.保护环境，给动物一个美好的家园 B.捕杀动物 C.与动物和谐相处 2.请设计一条保护动物的宣传语。（2分） _____ 读写天地（29分） 九、读短文，做练习。（9分） 迷人的四季 春天，柳树在春风中梳理着碧绿的长发。春雨姐姐“沙沙沙”，唤醒了沉睡的大地，送来了万紫千红。 夏天，池水清澈见底，调皮的小鱼儿钻到荷叶底下兴奋地吐着水泡泡，好像在说：“哈哈，我有一把绿色的大伞。” 秋天，秋风起了，落叶如同翩翩起舞的蝴蝶，高粱顶着红红的帽子，棉花笑咧了嘴巴。 冬天，鹅毛般的大雪纷纷飘落。梅花吐出了淡黄色的花朵，和雪花妹妹相聚在这美好的冬日。 1.“紫”用部首查字法，先查部首_____，再查_____画。（2分） 2.文中“绿色的大伞”指的是（ ），“蝴蝶”指的是（ ）。（2分） A.落叶 B.荷叶 C.棉花 3.根据提示写一写你心中的四季。（3分） 看到柳树吐出新芽，我知道春天来了。听到_____，我知道夏天来了。吃到_____，我知道秋天来了。摸到_____，我知道冬天来了。 4.一年四季中，我最喜欢的季节是_____，因为_____ （2分） 十、美景我来绘。（20分） 仔细观察图画，图中有哪些景物？用通顺的语言将图中的美景描绘出来。（不会写的字用拼音代替） 好词推荐：高楼 大树 白云 蝴蝶 小路 野花 第一阶段月考卷 一、少先队员 戴 领巾 ... ...
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