第三节 物质运输的途径（第一课时） 编号： 课型 新授课 备课时间 使用教师姓名 使用时间 学习目标：概述血液循环的途径，识别血液循环模式图，辩证地分析人体的血液循环途经，理解体循环和肺循环中血液成分的变化。 教学重难点：血液循环的两条途径及血液成分的变化。 教 学 流 程 师生 活 动 8. 下列血管中流动着静脉血的是( )。A.肺静脉B.主动脉C.肝动脉D.肺动脉 9.体循环和肺循环的共同规律是（ ）A.?心房→动脉→进行交换的组织→静脉→心室???B.?心室→动脉→组织细胞→静脉→心房C.?心室→静脉→身体各器官→动脉→心房????D.?心房→静脉→身件各器官→动脉→心室9.某人手指发炎，护士在其臀部肌肉注射消炎药物，此药物运至手指的途径是①左心房、左心室 ②右心房、右心室 ③肺部毛细血管网 ④主动脉 ⑤肺动脉 ⑥肺静脉⑦下腔静脉 ⑧上肢动脉 ⑨上肢毛细血管网( )A．⑦②⑤③⑥①④⑧⑨ B．⑦①⑤③⑥②④⑨⑧C．⑧⑨⑦②⑤⑨⑥①④ D．⑧①⑤③⑥②④⑨⑦10. 右图为血液循环示意图，据图回答：（每空1分，共9分）(1)血液由［ ］_____经过肺动脉后，再由［ ］_____流回到左心房，完成肺循环。(2)［①］与外界环境之间的气体交换依靠_ __ _实现，［①］与［②］之间的气体交换依靠____ __实现。(3)血液由左心室经过［ ］_____给全身组织细胞供血，在［ ］___ _处进行气体交换，血液变为 血，再由［ ］_ 流回［ ］_____完成体循环。 【四】板书设计 【五】教后札记 预习导学答案 1. 心脏 血管 体循环 肺循环 2. 左心室 主动脉 各级动脉 毛细血管网 各级静脉 上下腔静脉 右心房 营养物质 氧气 组织细胞 营养物质 氧气 二氧化碳 动脉 静脉 3. 右心室 肺动脉 毛细血管网 肺静脉 左心房 肺泡 二氧化碳 氧气 静脉 动脉 同时 心脏 一 【1】 主动探究 1. 主动脉 各级动脉 全身各处毛细血管网 各级静脉 上下腔静脉 右心房 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房 4. 动脉血 静脉血 静脉血 静脉血 动脉血 静脉血 静脉血 动脉血 静脉血 动脉血 动脉血 静脉血 静脉血 拓展升华： 左心室 主动脉 冠状动脉 心脏肌肉处的毛细血管 静脉 右心房 课堂检测： 1. B2.B3.B4.D5.B6.B7.C8.D9.A 10. （1)右心室 肺静脉 （2)呼吸运动 气体的扩散作用 （3)主动脉 组织细胞处的毛细血管 静脉 上下腔静脉 右心房
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