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课件网) 期末复习课件 几何 第一课时 观察物体 例 1 摆出下面的物体，从前面、上面和左面看一看。你能根据看到的图形连一连吗？ 从不同位置观察同一个物体 从前面看 从上面看 从左面看 思路分析：图中的物体是由 4 个小正方体拼成的，根据摆放情况仔细观察、想象从不同位置看到的图形。 从前面看 从上面看 从左面看 例 2 下面是从不同位置看到的图形，请你试用小正方体摆出这个物体。 从前面看 从上面看 从左面看 思路分析：从左面看物体最高是 3 层；从上面看物体是 4 列 1 行；从前面看物体，从左数，第 2 列是 3 层。 例 3 下面的物体都是由 5 个同样大小的正方体摆成的。 从同一位置观察不同物体 思路分析：从左面看上面 4 个物体，第①个和第④个物体都是由 3 个小正方体摆成一纵列，它们的图形相同；第②个和第③个物体都是由 2 个小正方体摆成一纵列，它们的图形也相同。 （1）从左面看，( )和( )，( )和( )的 图形都相同。 ① ④ ② ③ 思路分析：从上面看这 4 个物体，图形相同，都是由 3 个小正方体拼成一横排。从前面看，上面 4 个物体的图形各不相同。 （2）从（ ）面看，它们的图形都是一样的。 从（ ）面看，它们的图形都不一样。 上 前 上 1. 观察 ，从（ ）面看到的图形是 ，从（ ）面看到的图形是 ，从（ ）面看到的图形是 。 左 前 2.下面各图形分别是从前面、上面、左面哪个 面观察左边的物体得到的？填一填。 （ ）面 （ ）面 （ ）面 上 左 前 3.连一连。 （1） 从前面看 从上面看 从左面看 （2） 从前面看 从上面看 从左面看 4.画一画。 （1） 从前面看 从上面看 从左面看 （2） 从前面看 从上面看 从左面看 5.下面的物体各由几个小正方体组成？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 6 12 12 第二课时 三角形 三角形的定义 思路分析：观察图中每个三角形 的构成规律，发现大三角形底边上的每条线段与顶点都可以构成三角形，也就是底边上有多少条线段，就有多少个三角形。 例 1 右下图中共有多少个三角形？ 例 1 右下图中共有多少个三角形？ 4＋3＋2＋1＝10（个） 答：图中共有 10 个三角形。 例 2 判断：三角形 3 条边的长度不影响三 角形的形状和大小。 （ ） 三角形的特性 思路分析：三角形具有稳定性，三角形的3 条边的长度确定后，三角形的形状和大小不能发生改变。 × 例 3 判断：两点间的线段就是两点间的距离。 （ ） 两点间的距离 思路分析：两点间的距离是两点间的线段的长度，不是两点间的线段。距离是长度，而不是一条线段。 × 三角形三边的关系 例 4 判断：用 3 根分别长 3cm、3cm、6cm的小棒能摆出一个三角形。 （ ） 思路分析：判断 3 条线段能否围成三角形， 只要把较短的两条线段相加的和与最长的线 段比较，大于最长的线段就能围成三角形，反之则不能。 × 例 5 选一选，填一填。（填序号） 三角形的分类 思路分析：根据三角形的角的特点可把三角形分为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。在一个三角形中至少有两个锐角，可以根据三角形中最大的角来判断三角形的类型。 ④⑤⑥⑧ ② ①③⑦ 三角形的内角和 例 6 把一个三角形平均分成两个大小相等的小三角形，每个小三角形的内角和是（ ）度。 思路分析：任意一个三角形的内角和都是180°，所以分割后每个小三角形的内角和仍然是 180°。 180 四边形的内角和 例 7 求左下图形的内角和。 思路分析：正八边形中，由一个顶点引出五条虚线（如右上图），把正八边形分成 6 个三角形，这样 6 个三角形的内角之和就等于正八边形的内角和。 例 7 求左下图形的内角和。 正八边形的内角和： 180°×6＝1080°。 1. 自行车的三角架是根据三角形的（ ）来制造的。 稳定性 2. 在直角三角形中，其 ... ...
