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课件网) 可能性 期末复习课件 目录 复习导入 知识回顾 实战演练 学以致用 复习导入 举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗？ 可能性 可能 小 确定: 不确定： 生活中的可能性 大 一定、不可能 知识回顾 从( )号口袋中摸出的一定是红球； 从( )号口袋中摸出的一定是绿球； 从( )号口袋中不可能摸出的红球； 从( )号口袋中不可能摸出的绿球； ① ② 确定 ② ① 知识回顾 从( )号口袋中摸出的可能是红球，也有可能是绿球。 ③或④ 不确定 知识回顾 可能性 1.任意转动指针，结果会怎样？连一连。 一定停在红色区域 经常停在红色区域 偶尔停在红色区域 不可能停在红色区域 实战演练 ①球上的数是奇数； ②球上的数小于6； ③球上的数大于5； ④球上的数不是5。 2.将分别标有数字1、2、3、4、5的5个小球放在一个盒子里。任意摸1个球，下面几种情况是“不可能发生”，还是“一定发生”或“可能发生”？ 可能发生 一定发生 不可能发生 可能发生 实战演练 从③号口袋中摸到红球的可能性( )， 从④号口袋中摸到红球的可能性( )。 你能用分数表示从③号和④号口袋中摸到红球的可能性的大小吗？ 大 小 知识回顾 可能性的大小 答：1、3、5共3个，2、4共2个，所以摸到奇数的可能性大 将分别标有数字1、2、3、4、5的5个小球放在一个盒子里。任意摸1个球，球上的数是奇数的可能性大，还是偶数的可能性大？ 实战演练 2. 2 3 任取两张组成一个两位数，单数的可能性( )，双数的可能性( )。 4 小 大 实战演练 1．某地的天气预报说：“明天的降水概率是80%。”根据这个预报，判断下面的说法是否正确。 ①明天一定下雨 ( ) ②明天不可能下雨 ( ) ③明天下雨的可能性很小 ( ) ④明天下雨的可能性很大 ( ) 学以致用 摸到红球甲先套，摸到黄球乙先套。 要使游戏规则公平，你认为口袋里可以怎样放球？ 2．甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面的方法决定谁先套公平吗？为什么？ 学以致用 摸到红球甲先套，摸到黄球乙先套。 答：不管怎样放球，只要使参加游戏的小朋友摸到指定球的可能性大小相等，这样的游戏规则就是公平的。 学以致用 3．选一选(奖品一样，只选一个) 中奖 谢谢 很遗憾 下次再来 活动一 活动二 5个白球 5个红球 5个黄球 (摸到红球中奖) 学以致用 中奖 谢谢 很遗憾 下次再来 活动一 活动二 5个白球 5个红球 5个黄球 (摸到红球中奖) 答：要是老板就选活动一，要是顾客就选活动二。 学以致用 4. 把上面的12张扑克牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张。 ①摸到红桃的可能性是几分之几？摸到其他花色呢？ 摸到红桃和其他花色的可能性都相同，为 。 学以致用 把上面的12张扑克牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张。 ②摸到“A”的可能性是几分之几？摸到“2”或“3”呢？ 学以致用 摸到“A”、“2”和“3”的可能性都一样，为 。 把上面的12张扑克牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张。 ③摸到“红桃A”的可能性与摸到“A”的可能性相同吗？ 学以致用 不同，摸到摸到红桃“A”的可能性只有 。 谢 谢 ... ...
