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课件网) 期末复习课件 专题五 文言文阅读 ①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （一）送东阳马生序（节选） ②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1.解释下列句子中蓝色的词。 （1）腰人持汤沃灌（ ） （2）同舍生皆被绮绣（ ） （3）余则缇袍敝衣处其间（ ） （4）略无慕艳意（ ） 热水 同“披”，穿 破 毫无，一点也不 2．翻译下面的句子。 （1）俟其欣悦，则又请焉。 （2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 等到他高兴了，我才又向他请教。 因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。 3．作者为什么要写同舍生豪华的生活？ 4．从第①段看，作者最终能够学业有成的原因有哪些？ 5．思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，谈谈所获得的启示。 用同舍生衣着豪华的生活与自己节衣缩食的艰苦生活做对比，从而表现作者专心致志、以苦为乐的学习态度。 ①刻苦好学；②博览群书；③虚心请教。 ①学习要勤奋刻苦； ②对老师要有礼貌，虚心求教； ③要想学有所成，必须克服困难，做到有恒心，有毅力。 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 （二）出师表（节选） …… 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 1.解释下列句子中蓝色的词。 （1）此诚危急存亡之秋也（ ） （2）诚宜开张圣听（ ） （3）陟罚臧否（ ） （4）后值倾覆（ ） 时候 应该 提拔、晋升 遭遇 2．翻译下列句子。 （1）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 （2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 因为他们追念先帝的厚遇，想要在您这里进行报答。 只想在乱世中苟且保全性命，不求在诸侯间扬名显贵。 3．文段中“不宜妄自菲薄，引喻失义”对我们中学生也有很强的现实意义。说说你有什么体会。 这句话告诉我们不要随意地看轻自己，说话不恰当。我们在学习、生活中一定会遇到各种各样的困难和挫折，对此不要畏惧，不要非理性地怀疑自己的能力，要对自己有信心，勇敢直面困难和挫折。 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗 ... ...
