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资阳市普州高级中学2019-2020学年高中物理教科版选修3-4:1.2单摆 学业测评含解析)

日期:2025-02-03 科目:物理 类型:高中试卷 查看:67次 大小:115933B 来源:二一课件通
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1.2单摆 1.如图所示的单摆,摆长为l=40cm,摆球在t=0时刻从右侧最高点释放做简谐振动,则当t=1s时,小球的运动情况是( ) A.向右加速 B.向右减速 C.向左加速 D.向左减速 2.图甲是沙摆装置,细沙均匀漏出,同时匀速拉动纸板。图乙是细沙在纸板上形成的曲线,其粗细不均匀,主要是因为沙漏从最高点摆动到最低点的过程中,( ) A.加速度逐渐变小 B.位移逐渐变小 C.速度逐渐变大 D.回复力逐渐变大 3.如图,单摆摆动过程中,在悬挂点正下方A点处增加一个钉子,如果摆角始终小于5?,则摆线被挡后 A.周期不变,摆球经过平衡位置的速率减小 B.周期变大,摆球经过平衡位置的速率不变 C.周期变小,摆球经过平衡位置的速率不变 D.周期变小,摆球经过平衡位置的速率增大 4.一单摆的摆长为40cm,摆球在t=0时刻正从平衡位置向左运动,(g取10m/s2),则在t=1s时摆球的运动情况是( ) A.正向左做减速运动,加速度正在增大 B.正向左做加速运动,加速度正在减小 C.正向右做减速运动,加速度正在增大 D.正向右做加速运动,加速度正在减小 5.如图所示的单摆,不计空气阻力,摆球在运动过程中,最大摆角仅有4°,关于摆球受力情况的说法,正确的是 A.摆球受重力、弹力、回复力的作用 B.摆球所受合力充当回复力 C.摆球通过最高点时,合力等于零 D.摆球通过最低点时,合力不为零 6.为了改变单摆做简谐运动的频率,可以( ) A.增大摆球质量 B.增大摆线长度 C.减小振幅 D.减小摆线的最大偏角 7.如图所示,一个单摆由不可长的轻细棉线和摆球(可视为质点)组成,摆球质量为m,最大摆角为(),不计空气阻力,在其自由摆动时的周期为T。下列选项中的措施(在其他条件不变时)能使单摆自由振动的周期大于T的是( ) A.减小最大摆角 B.增大摆球的质量 C.使摆球带正电q,并施加竖直向上的匀强电场 D.使摆球带正电q,并在悬点O处放一绝缘的正点电荷Q 8.某单摆由1 m长的摆线连接—个直径2 cm的铁球组成,关于单摆周期,以下说法正确的是(  ) A.用等大的铜球代替铁球,单摆的周期不变 B.用大球代替小球,摆长会变化,单摆的周期不变 C.摆角从5°改为3°,单摆的周期会变小 D.将单摆从赤道移到北极,单摆的周期会变大 9.—单摆做阻尼振动,则在振动过程中( ) A.振幅越来越小,周期也越来越小 B.振幅越来越小,周期不变 C.在振动过程中,通过某一位置时,机械能始终不变 D.振动过程中,机械能不守恒,频率减小 10.下列四幅图中关于机械振动和机械波的说法正确的是( ) A.粗糙斜面上的金属球 m 在弹簧的作用下运动,该运动是简谐运动 B.单摆的摆长为 l,摆球的质量为 m、位移为 x,此时回复力为 C.质点 A、C 之间的距离就是简谐波的一个波长 D.三根细线于 O 点处打结,C 点系着一个小球(忽略小球半径),让小球在纸面内摆动的周期小于小球在垂直纸面内摆动的周期(摆动角度非常小) 11.学习了单摆的周期公式后,我们知道了可以利用此方法测重力加速度.高中阶段在实验室中“有单摆测重力加速度”是一种比较准确而简洁的方法.当我们用刻度尺和游标卡尺测出单摆的摆长为,再用秒表测量出单摆摆动多个周期的总时长,进而求出单摆摆动一个周期为.请同学们根据上述测量给出求解重力加速度的公式: _____. 12.某单摆及其振动图像如图所示,取,,根据图给信息可计算得摆长约为_____;t=5s时间内摆球运动的路程约为_____(取整数);若在悬点正下方处有一光滑水平细钉可挡住摆线,且,则摆球从F点释放到第一次返回F点所需时间为_____s。 13.某同学在做“用单摆测重力加速度”的实验中,先测得摆线长为101.00 cm,摆球直径为2.00 cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5 s.则: (1)他测得的重力 ... ...

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