人教版生物七年级上册1.2.3《生物圈是最大的生态系统》 课件(共33张PPT)

(课件网) 第三节 生物圈是最大的生态系统 1、地球所有的地方都有生物生存吗？有生命存在的地方应起个什么名字？ 不，这个地方被称为生物圈，生物圈是我们共同的“家”。 2、什么又是生物圈呢？你想知道这个“家”有关的知识吗？ 1、生物圈的概念 生物圈有多厚呢？ 地球上全部的生物和它们生活的环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园。 2、生物圈的范围 大气圈底部： 水 圈大部： 岩石圈表面： （海平面上下各10千米) 包括地球上的全部海洋和江河湖泊 人类和其他动植物生存的“立足点” 有氮气、氧气、二氧化碳等等 生物生活在水面下150米内 3、生物圈为我们提供了哪些基本条件： 阳光、水、空气、营养、适宜的温度以及一定的生存空间。 4、多种多样的生态系统 以我爱我家为题，选择一种生态系统，以主人的身份，向大家作介绍，说出它的特点、你所了解的在其内的代表生物、与人类的关系或作用。 思考 森林生态系统 1.分布 湿润或较湿润地区 2.典型的动植物 植物以乔木为主，有少量灌木和草本;动物以树栖和攀援生活的种类为主. 动植物种类繁多。群落结构复杂。种群的密度和群落的结构能够长期处于较稳定的状态。 3.特点 自动调节能力最好 长臂猿 犀鸟 蜂猴 思考 草原生态系统 1.分布 干旱地区，年降雨量少 2.典型的动植物 植物以草本植物为主；动物 主要是挖洞、穴居或快速奔跑的种类。 3.特点 　　动植物种类少，群落结构简单，种群密度和群落结构常发生剧烈变化 草原上的动物 海洋生态系统 思考 海洋生态系统 海洋中的动物大都能在水中游动，不具备快速奔跑或 飞翔的能力。 典型的动、植物　 植物以浮游植物为主，浅海区有很多大型的藻类。无发达根系，无高大树木 特点 其内生物主要受阳光、温度及水盐度的影响 淡水生态系统 淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物组成。多为浮游植物和鱼等动物。 代表动物有“四大家鱼” 湿地生态系统 湿地范围：淡水，及不超过６m的浅海 湿地的功能：提供水源、防风消浪、互岸固堤、净化水源,蓄洪抗旱 典型代表: 沼泽 有“自然之肾”的美称 红树林 农田生态系统 1.特点 是人工建立的生态系统，动植物的种类少，群落结构单一，农作物为主，人的作用非常突出。一旦人的作用消失，该系统将退化 2.发展条件 必须依靠人类的管理才能维持 思考 农田生态系统 1.特点 是人工建立的生态系统，动植物的种类少，群落结构单一，农作物为主，人的作用非常突出。一旦人的作用消失，该系统将退化 2.发展条件 必须依靠人类的管理才能维持 城市生态系统 特点：人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。 二、生物圈是一个统一的整体 分析下面的资料。 河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物会看爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上动物，有时要到河边喝水。 对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。有在些地方，人们的饮用水也取自河流。 讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？ 河流（淡水）生态系统 森林生态系统 农田生态系统 城市生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 源头 源头 沿途　形成 流 　入 灌溉 供水 home 黄河 长江 湖泊生态系统 地域关系 小结：河流生态系统与许多生态系统有着密切的联系。表现在： 1、从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停有规律地环流，水和水蒸气也在全球范围内运动。地球范围内运动。地球上所有的生态系统都受到这些因素的影响。 ... ...