2020年中考生物易错知识点汇总（全国通用版）

2020年中考生物易错知识（全国通用版） 考前再提几分--2020.07.09 一、藻类套现和蕨类植物相关知识（孢子生殖） 　　1、 藻类绝大多数生活在水中，少数生活在陆地阴湿处，全身都浸没在水中，全身都能吸收水和无机盐，进行光合作用，没有根茎叶的分化也无输导组织 　　2、 苔藓类植物有茎、叶的分化，有假根，其固定作用，不吸收水和无机盐，叶只有一层细胞，容易受到空气中二氧化硫等有毒气体的侵害，可把它当作监测空气污染程度的指示植物 3、 蕨类植物有根茎叶的分化，具有专门的输导组织，卷柏可供药用，满江红可当作绿肥和饲料，古代的大型蕨类是形成煤的主要植物 二、种子植物和被子植物相关知识（种子生殖） 　　4、 被子植物也就是种子外有果皮包被的种子植物 　　5、 胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，胚根发育成根(首先突破种皮) 　　6、 单子叶植物的种子储存营养物质的部位是胚乳，双子叶植物的种子储存营养物质的部位是子叶 　　7、 胚是新植物体的幼体，将来能发育成完整植物体(幼苗) 　　8、 松鼠的球果、银杏的白果是种子而不是果实 　　9、 单子叶植物的叶片多为平行叶脉，双子叶植物叶片多为网状叶脉 　　10、种子萌发需要适宜的温度、充足的空气、适宜的水分 　　11、种子萌发必须具有有活力(有生命力)的完整的胚，且自身不处于休眠期 　　12、种子的萌发过程：种子吸水→营养物质的转运→胚根最先长出发育成根，胚轴伸长连接根和茎，胚芽最后长出发育成茎和叶 　　13、根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区的细胞生长使体积变大，幼根生长最快的部位的是根尖的伸长区 　　14、叶原基→幼叶→叶，芽原基→芽→枝条，芽轴→茎 　　15、缺氮肥，叶片发黄瘦小，缺磷肥，植株矮小，叶片暗绿色并伴有紫色，缺钾肥，茎秆细弱易倒状，叶片边缘暗褐色，呈焦枯状，缺硼肥，植株就会只开花不结果 　　16、传粉的概念：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉 　　受精的概念：进入胚珠内部的精子与胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵的过程叫受精 　　17、葵花籽、玉米粒、豆角是果实，西瓜子、南瓜子、绿豆是种子 　　18、空缺粒现象是由于传粉不足引起，可进行人工辅助授粉，遇到阴雨天气，因传粉受到影响造成果树减产 19、子房→果实，子房壁→果实皮(可食用部分)，胚珠→种子，受精卵→胚，珠被→种皮，受精极核→胚乳 三、植物的三大作用（光合作用、呼吸作用、蒸腾作业）相关知识 　　20、根吸水的部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以大大增加根吸水的表面积，根吸收水的同时也吸收了溶解在水中的无机盐 　　21、植物所吸收的水大部分由蒸腾作用散失(气孔)，小部分参与光合作用 　　22导管位于木质部(内)，由下向上运输土壤中吸收的水和无机盐 　　筛管位于韧皮部，由上往下输送叶片光合作用产生的有机物 　　23、木本植物的茎能逐年加粗的原因是具有形成层(位于木质部和韧皮部之间) 　　24、蒸腾作用的意义：①拉动水分和无机盐在体内的运输;②降低叶片表面温度，避免植物被灼伤;③能够提高大气温度，增加降水，促进生物圈的水循环 　　25、植物移栽时去掉些叶片是削弱蒸腾作用，减少水分的散失，植物吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用，只有少部分水用于光合作用 　　初中生物基础知识 一、生物与环境的关系 　　影响生物生活的生态因素包括非生物因素和生物因素两类。 　　1.非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等 (高山上，海拔越高，温度越低，影响植物的分布。南橘北枳，也是温度。沙漠里水影响植物的分布。光影响海带的颜色。) 　　2.生物因素对生物的影响： 最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系、藻类与真菌的共生，根瘤与固氮菌的共生 ... ...