中小学教育资源及组卷应用平台 暑假作业--04摩擦力 一、单选题 1．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ） A．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F B．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F C．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为F D．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0 【答案】A 【解析】 A甲乙两图在研究物体A所受摩擦力时，把AB看做一个整体研究，则整个物体都受到一个向右的拉力，而物体又做匀速直线运动，所以A均受到地面对它的摩擦力，大小等于F．A符合题意；B甲图中物体B随A一起匀速运动，B此时不受到摩擦力，否则B不能匀速运动，B不符合题意；C通过A的分析可以判断C不符合题意；D根据乙图中B匀速直线运动，而B受到一个向右的拉力，所以B一定受到一个向左的大小等于F的摩擦力．D不符合题意；故答案选A。 2．九年级的小蒙参加了2019年中考体育测试，下列说法不正确的是（ ） A．小蒙跑步冲过终点后并不能立即停下来，是因为小蒙具有惯性 B．小蒙跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力 C．小蒙跳绳时手对绳子施加了多大力，绳也对手施加了多大的力 D．假设一切外力都消失正在空中运动的实心球将会静止在空中 【答案】D 【解析】 A．小蒙跑步冲过终点后并不能立即停下来，是因为小蒙具有惯性要保持原来的运动，故A正确，A不符合题意； B．小蒙跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增加粗糙程度而增大摩擦力，故B正确，B不符合题意； C．小蒙跳绳时手对绳子施加了多大力，绳也对手施加了多大的力，二者是相互作用力，故C正确，C不符合题意； D．假设一切外力都消失，正在空中运动的实心球将保持原来的运动状态，故D错误，D符合题意。 故选D。 3．如图所示的四个事例中，目的是减小摩擦的是（ ） A．车轮上装有防滑链 B．用力握紧球拍 C．轴承装有滚珠 D．鞋底凹凸不平的花纹 【答案】C 【解析】 A．车轮上装有防滑链，是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B．用力握紧球拍，是增大压力来增大摩擦，故B不符合题意； C．轴承装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故C符合题意； D．鞋底凹凸不平的花纹，是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。 故选C。 4．共享单车是一种节能环保的交通工具，深受广大人民群众的喜爱。关于小明同学骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是（ ） A．刹车时用力捏车闸是通过增大压力的方法来增大摩擦力 B．小明骑车匀速转弯时，共享单车受平衡力的作用 C．在骑行过程中以共享单车作为参照物，小明是运动的 D．下坡时不蹬车，单车速度增大是惯性作用的结果 【答案】A 【解析】 A．刹车时用力捏刹车，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力的，故A正确； B．小明骑车匀速转弯时，运动方向不断变化，运动状态不断变化，受到非平衡力的作用，故B错误； C．在骑行过程中以共享单车作为参照物，小明相对于单车的位置没有改变，小明是静止的，故C错误； D．下坡时不蹬车，单车速度增大，由于重力势能转化为动能，质量不变，惯性不变，不能说受到惯性作用，故D错误。 故选A。 5．自行车是一种环保绿色的交通工具，自行车的设计包含了许多物理知识。如下面所示的四个图能够减小摩擦力的是（ ） A．用力捏闸自行车很快停下 B．自行车前后轮安装在滚动轴承上 C．自行车脚踏板凸凹不平 D．自行车把手外套是橡胶材质 【答案】B 【解析】 A．用力捏闸是为了增大压力从而增大摩擦，故A不符合题意； B．自行车前后轮安装在滚动轴承上，是为了将滑动摩擦变成滚支摩擦，从而减小摩擦力，故 ... ...
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