课件编号7559542

2020年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅲ)数学(理科)真题(解析版)

日期:2024-05-14 科目:数学 类型:高中试卷 查看:100次 大小:2279936Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
全国,2020年,普通,高等学校,招生,统一
  • cover
中小学教育资源及组卷应用平台 2020年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合,,则中元素的个数为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 6 【答案】C 【分析】 采用列举法列举出中元素的即可. 详解:由题意,中的元素满足,且, 由,得, 所以满足的有, 故中元素的个数为4. 故选:C. 【点晴】本题主要考查集合的交集运算,考查学生对交集定义的理解,是一道容易题. 2.复数的虚部是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】 利用复数的除法运算求出z即可. 详解:因为, 所以复数的虚部为. 故选:D. 【点晴】本题主要考查复数的除法运算,涉及到复数的虚部的定义,是一道基础题. 3.在一组样本数据中,1,2,3,4出现的频率分别为,且,则下面四种情形中,对应样本的标准差最大的一组是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】 计算出四个选项中对应数据的平均数和方差,由此可得出标准差最大的一组. 详解:对于A选项,该组数据的平均数为, 方差为; 对于B选项,该组数据的平均数为, 方差为; 对于C选项,该组数据的平均数为, 方差为; 对于D选项,该组数据的平均数为, 方差为. 因此,B选项这一组的标准差最大. 故选:B. 【点睛】本题考查标准差的大小比较,考查方差公式的应用,考查计算能力,属于基础题. 4.Logistic模型是常用数学模型之一,可应用于流行病学领城.有学者根据公布数据建立了某地区新冠肺炎累计确诊病例数I(t)(t的单位:天)的Logistic模型:,其中K为最大确诊病例数.当I()=0.95K时,标志着已初步遏制疫情,则约为( )(ln19≈3) A. 60 B. 63 C. 66 D. 69 【答案】C 【分析】 将代入函数结合求得即可得解. 详解:,所以,则, 所以,,解得. 故选:C. 【点睛】本题考查对数的运算,考查指数与对数的互化,考查计算能力,属于中等题. 5.设O为坐标原点,直线x=2与抛物线C:y2=2px(p>0)交于D,E两点,若OD⊥OE,则C的焦点坐标为( ) A. (,0) B. (,0) C. (1,0) D. (2,0) 【答案】B 【分析】 根据题中所给的条件,结合抛物线的对称性,可知,从而可以确定出点的坐标,代入方程求得的值,进而求得其焦点坐标,得到结果. 详解:因为直线与抛物线交于两点,且, 根据抛物线的对称性可以确定,所以, 代入抛物线方程,求得,所以其焦点坐标为, 故选:B. 【点睛】该题考查的是有关圆锥曲线的问题,涉及到的知识点有直线与抛物线的交点,抛物线的对称性,点在抛物线上的条件,抛物线的焦点坐标,属于简单题目. 6.已知向量a,b满足,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】 计算出、的值,利用平面向量数量积可计算出的值. 详解:,,,. , 因此,. 故选:D. 【点睛】本题考查平面向量夹角余弦值的计算,同时也考查了平面向量数量积的计算以及向量模的计算,考查计算能力,属于中等题. 7.在△ABC中,cosC=,AC=4,BC=3,则cosB=( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】 根据已知条件结合余弦定理求得,再根据,即可求得答案. 详解:在中,,, 根据余弦定理: 可得 ,即 由 故. 故选:A. 【点睛】本题主要考查了余弦定理解三角形,考查了分析能力和计算能力,属于基础题. 8.下图为某几何体的三视图,则该几何体的表面积是( ) A. 6+4 B. 4+4 C. 6+2 D. 4+2 【答案】C 【分析】 根据三视图特征,在正方体中截取出符合题意的立体图形,求出每个面的面积,即可求得其表面积. 详解:根据三视图特征,在正方体中截取出符合题意的立体图形 根据立体图形可得: 根据勾股定理可得: 是边长为的等边三角形 根据三角形面积公式可得: 该几何体的表面积是:. 故选:C. 【点睛】本题主要考查了根据三视图求立体图 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~