课件编号7563949

仁爱科普版七年级下册地理 8.6巴西 课件(22张PPT)

日期:2024-05-04 科目:地理 类型:初中课件 查看:46次 大小:5409792Byte 来源:二一课件通
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第八单元 认识国家 第六节 巴西 学习目标 1、运用地图掌握巴西的地理位置、自然环境、人口及城市特点 2、能够说出巴西的民族构成及文化特点 3、结合相关资料了解亚马孙热带雨林的环境效益和经济效益,掌握热带雨林在开发过程中出现的问题及其保护措施 巴西的纬度范围约在5°N~ 34°S,经度范围约在35°W~74°W。请读图归结巴西所处的半球位置、纬度位置和海陆位置。 5°N 74°W 35°W 34°S 1.半球位置:位于西半球,大部分位于南半球。 2.纬度位置:大部分地区位于赤道和南回归线之间,热带面积广。 3.海陆位置:位于南美洲东部、东临大西洋 (一)地理位置 一、种族构成复杂的南美洲大国 巴西国土面积855万平方千米,差不多占了南美洲大陆总面积的一半。是南美洲面积最大的国家,居世界第五位。 (二)基本概况 1、面积 2、人口 人口总数超过1亿,居世界前列,是南美洲人口最多的国家。 读巴西人口分布图,分析人口分布特征. 巴西人口主要居住在东部沿海地带,其中东南部人口最为稠密。 3、人口分布特征 4、主要城市 首都———巴西利亚 最大城市———圣保罗 最大港口———里约热内卢 巴西人种复杂,以白种人和混血种人为主。 5、人种特征 (P86第一段课文) 6、文化 狂欢节最早是从葡萄牙传入的,如今已成为巴西的传统节日 桑巴舞=葡萄牙的民歌、游戏+非洲鼓乐、舞蹈 来自不同地域的文化相互融合、发展,形成了具有特色的巴西文化; 英国是现代足球的发源地,而巴西的足球水平极高 读图,找出亚马孙平原、巴西高原、亚马孙河。归纳巴西的地形特征。 以高原和平原为主,北部为亚马孙平原,南部为巴西高原。 (三)自然环境 1、地形特征 亚马孙平原西起安第斯山脉,东到大西洋,南北介于巴西高原与圭亚那高原之间,面积约560万千米2,由亚马孙河冲积形成,是世界是面积最大的平原。 亚马孙平原 作为中学生我们应怎样保护热带雨林? 1、不能乱砍滥伐 2、加强宣传力度,提高人们的保护意识 3、从身边的小事做起,不用一次性筷子,节约用纸。 巴西高原的面积有500多万平方公里,介于亚马孙平原和拉普拉塔平原之间,海拔300~1500米,地面起伏平缓,向西、北倾斜。是世界上最大的高原。 巴西高原 2、气候特征 热带雨林气候 热带草原气候 亚热带湿润气候 读图,填表 气候类型 气候特征 亚马孙平原 热带雨林气候 全年高温多雨 巴西高原 热带草原气候 全年高温,降水分干湿两季 以热带草原气候和热带雨林气候为主。 亚马孙河发源于安第斯山脉,向东注入大西洋。是世界上径流量最大、流域面积最广的河流,长度居世界第2位。它支流众多,水流平缓,航运便利。洪水季节一片汪洋,号称“河海”。 3、河流 主要流经全年多雨的热带雨林气候,降水丰沛。 河流所在地区的北、 西、南 三面地势高,支流多,向干流汇集的水多。 结合地形和气候特点,说一说为什么亚马孙河的水量特别丰富。 地形 气候 探究 二、 世界最大的热带雨林区 1.分布: 在南美大陆北部,大部分在巴西境内 亚马孙平原森林茂密,动植物种类繁多,林中幽暗潮湿,人烟稀少,通行困难。热带雨林通过光合作用,不断地吸收二氧化碳,向大气中补充氧气。据估计,亚马孙热带雨林所产生的氧气,至少可占到地球氧气供给量的20%以上。因此,亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”。 2、热带雨林的生物   亚马孙热带雨林被称作地球的“物种宝库”孕育了数百年的植物,栖息着无数的珍奇异兽和昆虫。 卷尾猴 树懒 犰狳 巴西鹦鹉 亚马孙热带雨林 提供木材.药材食品等。 调节全球气候。 为全球提供新鲜空气。 涵养水源,保护淡水资源。 保护土壤,防止水土流失。 提供良好的生物生存环境,维护生物的多样性。 3.亚马孙热带雨林有哪些经济效益和环境效益? 哪些经济效益和环境效益? 哪些经济效益 ... ...

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