五年级上册数学学案-《七、绿色家园——折线统计图》 青岛版

绿色家园———折线统计图 【学习内容】 认识折线统计图 【学习目标】 1．会用折线统计图表示数据，并能根据折线统计图中的数据变化情况进行分析和预测。 2．通过观察与对比，认识折线统计图区别于条形统计图的特征，体会折线统计图在表示数据变化趋势方面的作用。 3．经历观察、比较、分析折线统计图的过程，体会统计在生活中的应用价值，发展数据分析观念。 【学习重难点】 重点：理解折线统计图的特点；会用折线统计图表示数据，并能读懂图意，分析问题。 难点：根据折线统计图的特点进行预测和推断。 【学习过程】 一、观看滨海市和临江市2004-2012年人均公共绿地面积情况统计表。 根据上面的统计表，完成下面的任务。 1．表中统计了（ ）个年份的人均公共绿地面积。（ ）年的滨海市人均公共绿地面积最多，是（ ）平方米。 2．根据上表中的数据独立完成滨海市条形统计图的制作。 与统计表相比，条形统计图可以直观地看出绿化面积的变化情况。除了条形统计图，还可以用折线统计图来表示这种变化的统计图。 滨海市2004-2012年人均公共绿地面积变化情况折线统计图。 3．你能从统计图上获得哪些信息？ 4．从统计图中你知道滨海市人均公共绿地面积有什么变化？你有什么感想？ 5．根据数据的变化预测一下2014年临江市人均公共绿地面积数量。 6．条形统计图和折线统计图有什么不同？ 7．利用相同的方法，试用折线统计图来表示临江市2004-2012年人均公共绿地面积变化情况。 8．思考：临江市2004-2012年人均公共绿地面积变化情况怎样？ 二、合作展示 1．折线统计图的绘制步骤和方法。 （1）描点：找准数据，看清横轴和纵轴，进行（ ）。 （2）连线：把相邻的点顺次用（ ）连接起来。 （3）标注数据：在所描点的上方或下方标上（ ）。 2．折线统计图有什么特点？ 三、回顾整理 通过这节课你收获了什么？ 【达标检测】 红星书店一周售书情况统计表： 星期 一 二 三 四 五 六 日 数量 15 20 25 20 30 40 45 根据上表制成折线统计图： 数量 0 一 二 三 四 五 六 日 星期 1．哪天售书数量最多？售出多少本？ 2．从图中你获得什么信息？ 3．如果你是店主，你准备哪天打折出售最好？