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课件网) 七年级上册历史 第21课 三国历史故事会 1、再现三国时期的风云人物，历史事件和传说故事，巩固和丰富三国时期的历史知识，增强学习历史的兴趣。 2、练习文字表达和口头表达能力。 3、体验学习历史乐趣。 活动目标 我是记忆星 东汉末年军阀混战 曹操 （统一北方） 刘备 孙权 联合抗曹 赤壁之战 （ 208年） 魏 蜀 吴 官渡之战 念奴娇·赤壁怀古 大江东去，浪淘尽， 千古风流人物。 故垒西边，人道是， 三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。 江山如画， 一时多少豪杰。 （宋·苏轼） 222年，孙权称王，国号吴，定都建业。 221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。 220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。 魏 蜀 吴 曹操字孟德，我国古代杰出的政治家，军事家和诗人。 （旁白）三国时期，魏蜀之战，司马懿夺取了要塞街亭，诸葛亮正为自己的用人失误而自则时，司马懿摔十万兵马前来夺取西城。此时，蜀国兵马都在外，诸葛亮无人可用。 诸葛亮来回踱步 探马：报，秉丞相，司马懿大军离西城还有40里。 诸葛亮：（挥挥衣袖）再探 探马：得令 诸葛亮：（侍童）传老军门 侍童：侍童传老军门 老军门：参见丞相 诸葛亮：尔等将西城四门打开，打扫街道。司马懿大兵到此，不要害怕，违令者斩 老军门：遵命 （旁白）诸葛亮携琴童走上城楼，开始抚琴，侍童煮茶，之见城门大开，有百姓在打扫街道。 诸葛亮：仰头大叫，天啊！汉室兴败就在我这空城一计也！ （旁白）司马懿率军来到城门下，只见城门大开，顿时不敢上前，回头问司马昭 司马懿：昭儿，探马来报说西城是做空城 司马昭：我等哪里知道 （旁白）此时，诸葛亮的琴声越来越急促 司马懿：不好才，快撤，有埋伏 司马昭：父亲，万一是诸葛亮故弄玄虚呢？ 司马懿：诸葛亮为人谨慎，我们还是速速撤离 （旁白）只见司马懿令后军作为前军，速速撤去 诸葛亮：司马不如亮也 话剧表演空城计 如何评价历史人物 （1）全面性原则：坚持两点论和一分为二的观点，应从积极性和消极性、主观动机和客观效果方面全面评价。 （2）阶段论和方面论结合的原则：在纵的关系方面，历史人物有阶段上的划分，从不从阶段上作出不同的评价 三国里最精彩的是战争，这一场场“战役”不仅仅是斗“勇”，更主要的是斗“智”！其中，每一场战争都是一次智慧与计谋的较量。有人做过统计，整篇小说共描写了400多处计谋，可以说，一部《三国演义》，就是一部描写计谋的经典著作，其中充满了聪明、智慧和谋略。 我能说出曹操的诗 我能说出许多三国人物 张飞使计谋-- 诸葛亮挥泪斩马谡-- 曹操败走华容道-- 草船借箭-- 孔明弹琴退仲达-- 粗中有细 顾全大局 不出所料 满载而归 临危不乱 ... ...
